2015-2016学年河南省高一生物同步练习:微专题32《光合作用与细胞呼吸的过程分析与相关计算》(人教版必修1).docVIP

2015-2016学年河南省高一生物同步练习:微专题32《光合作用与细胞呼吸的过程分析与相关计算》(人教版必修1).doc

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2015-2016学年河南省高一生物同步练习:微专题32《光合作用与细胞呼吸的过程分析与相关计算》(人教版必修1).doc

微专题32 光合作用与细胞呼吸的过程分析与相关计算 1.关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是() A.暗反应中不需要ATP参与反应 B.光合作用中叶绿素能吸收光能合成有机物 C.人体在剧烈运动时所需要的能量主要由无氧呼吸提供 D.宿主细胞的呼吸作用能为病毒生命活动提供能量 2.用大小相同的轮藻叶片分组进行光合作用实验:已知叶片实验前质量,在不同温度下分别暗处理lh,测其质量变化,立即再光照1h(光照强度相同、保持相应温度不变),再测其质量变化。得到如下表结果:以下说法错误的是() 组别 1 2 3 4 温度/℃ 27 28 29 30 暗处理后质量变化/mg 一1 一2 一3 一1 光照后与暗处理前质量变化/mg +3 +3 +3 +1 A.光照lh内,第4组轮藻合成有机物总量为3 mg B.光照lh内,四组轮藻光合作用强度均大于呼吸作用强度 C.光照lh内,第1、2、3组轮藻释放的O2 量相等 D.该轮藻与呼吸作用有关的酶的最适温度在28℃至30℃之间 3.下列关于叶绿体和光合作用的描述中,正确的是() A.叶片反射绿光故呈绿色,因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小 B.叶绿体的囊状结构的膜上含有自身光合作用所需的各种色素 C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的 D.光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO2 分子合成一个三碳化合物 4.一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时,设计了如下操作:①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c,并将a用不透光黑布包扎起来;②将a、b、C三个瓶子均在湖中X深度取满水,并测定C瓶中水的溶氧量;③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中,24小时后取出;④测定a、b两瓶中水的溶氧量,三个瓶子的测量结果如图所示。关于24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的分析正确的是() A.光合作用产生的氧气量为(k-w)mol/瓶 B.有氧呼吸消耗的氧气量为(k-v)mol/瓶 C.光合作用产生的氧气量为(k-v)mol/瓶 D.有氧呼吸消耗的氧气量为vmol/瓶 5.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是() A.光合作用产生的ATP与呼吸作用产生的ATP的量相等 B.在绿色植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用总是同时进行 C.高等植物的叶肉细胞内能产生[H]的部位是叶绿体囊状结构、细胞质基质及线粒体 D.绿色植物所有活细胞均能进行呼吸作用和光合作用 6.下图表示生物体部分代谢过程,下列有关分析正确的是 () A.噬菌体进行过程②为自身生命活动提供能量 B.能进行过程③的生物无核膜,属于生产者 C.②和④过程只能发生于不同细胞中 D.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行 7.如图表示某植物细胞内的代谢过程,下列有关叙述正确的是() A.X、Y物质分别代表三碳化合物和五碳化合物 B.①④过程可以产生ATP,②③过程需要消耗ATP C.①发生在线粒体基质中,②发生在叶绿体基质中 D.①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气 8.如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图,其中I~V为生理过程,a~h为物质名称,请回答: (1)图中物质b和g分别是 和 (2)物质a分布在叶绿体的 ,提取该物质时加入CaCO3的目的是 (3)过程Ⅳ、V发生的场所依次是 和 (4)上述Ⅰ~V过程中,能够产生ATP的过程是 ,ATP的结构简式是 ,必须有氧气参与进行的是 (5)较强光照下,I过程中d的移动方向是 微专题 32光合作用与细胞呼吸的 过程分析与相关计算 1.解析:选D。暗反应需要光反应提供ATP和[H],A错;叶绿素只能吸收和转化光能,B错;人体在剧烈运动时所需要的能量主要由有氧呼吸提供,C错;病毒没有细胞结构,生命活动需要的能量由宿主提供,D对。 2.解析:选C。黑暗处理后质量变化=呼吸作用消耗有机物的量,光照后与暗处理前质量变化=“1 h光合作用合成有机物的量-2h呼吸作用消耗有机物的量”,可得下表: 组别 1 2 3 4 温度/℃ 27 28 29 30 呼吸作用速率/mg·h-1 1 2 3 1 光合作用速率/mg·h-1 5 7 9 3 净光合作用速率/mg·h-1 4 5 6 2 由此表可

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