2015-2016学年高一历史专题练习：专题五 第2课《血与火的征服与掠夺》(人民版必修2).docVIP

专题五 第2课 血与火的征服与掠夺 一、选择题 1．(2014·长春十一中)15世纪中期到17世纪中期被西方史学家称为“扩张的时代”，主要原因是(　　) A．新航路开辟后，殖民时代开始 B．欧洲产生了资本主义萌芽 C．东西方国家都进行了大规模的航海活动 D．狂热的宗教传播和宗教征服 【答案】　A 【解析】　“扩张的时代”，又称“发现的时代”“勘查的时代”，特指欧洲15世纪中期到17世纪中期的历史，即新航路开辟及其前后。欧洲人在这个时期，通过新航路的开辟，开始向世界其它部分大规模的扩张和殖民。进而进行了“著名”的资本原始积累。因此选A。 2．(2014·天水一中)荷兰东印度公司享有从好望角到麦哲伦海峡之间的贸易垄断权，还被授予开战或讲和、夺取外国船、建立殖民地、修筑城堡和铸币的权力。材料表明荷兰东印度公司(　　) A．具有商业公司和殖民机构双重性质 B．促使资本主义世界市场初步形成 C．垄断了世界贸易并掠夺了发展中国家 D．促成荷兰在18世纪建立了商业帝国 【答案】　A 【解析】　材料中“还被授予开战或讲和、夺取外国船、建立殖民地、修筑城堡和铸币的权力”说明东印度公司具有殖民侵略的特征，再加上其本身的商业垄断特征便能反映出荷兰东印度公司具有商业公司和殖民机构双重性质，故应选A。 3．(2014·吉林松原实验中学)1651年，英国政府针对海上贸易的主要竞争对手荷兰颁布航海条例，规定凡是涉及英国货物的海上运输，必须由英国船只或商品生产国的船只运送，不能由其他任何国家(主要是指海上马车夫——荷兰)运送。这反映了(　　) A．英荷争当世界霸主 B．荷兰不满英国制裁 C．英国压制荷兰的海上贸易 D．荷兰企图独霸贸易市场 【答案】　C 【解析】　题干反映的是英国针对荷兰颁布的《航海条例》的历史现象，说明的是英国压制荷兰的海上运输和贸易，C项正确。题干涉及的只是海上运输，不涉及世界争霸，故A项错误。 4．(2014·南昌三中)17世纪，英国与荷兰之间“有遍布全球的冲突点……这些争端直接促成1652至1674年的接连三次的(英荷)战争。”下列关于三次英荷战争的描述不正确的是(　　) A．目的是夺取海外贸易优势和抢占殖民地 B．导火线是英国议会颁布的《航海条例》 C．结果是英国掌握了海上霸权 D．实质是争夺世界市场的商业战争 【答案】　C 【解析】　分析题干，考查学生对英荷战争的认识和掌握，实际上，英荷战争以荷兰的惨败结束，荷兰丧失了海上霸主地位，但并不表明英国就掌握了海上霸权，之后英国与法国之间经过了一个世纪的角逐，直到1763年英法“七年战争”英国取得胜利，才掌握海上霸权，所以答案为C。 5．(2014·济宁二中期中)在早期的殖民争霸战争中，英国通过三次英荷战争打败了荷兰，又通过多年的战争，在18世纪中期打败法国，并最终确立了世界殖民霸权。英国在殖民争霸战争中获胜主要得益于(　　) A．商业资本的发达 B. 工业资本的发达 C．政治制度的先进 D．民主与法制的成熟 【答案】　B 【解析】　本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，英国能在世界殖民争霸中最终取得胜利主要依赖的是工业资本的快速发展和力量的壮大，所以答案选B，A属于荷兰的优势所在， C、D两项是其取得成功的重要原因。 6．从人类文明整体发展的角度看，西欧国家早期殖民扩张的积极意义主要在于(　　) A．促进了西欧资本主义的发展 B．客观上传播了先进生产方式 C．密切了世界各地之间的联系 D．促进了世界各地的平衡发展 【答案】　C 【解析】　从客观方面看，西欧早期殖民扩张加强了世界各地的联系，从而有利于人类文明的整体发展，故C项符合题意；A、B两项均不符合题干的要求，D项表述本身错误。 7．(2014·南昌三中)一位非洲学者对近代以欧、亚、非三洲的人口变化作了如下统计(单位：百万人)，他制作了如下这张表格最有可能是为了说明(　　) 1650年 1750年 1850年 1900年 非洲 100 100 100 120 欧洲 103 144 274 423 亚洲 253 437 656 857 A.非洲人口长期停滞在一亿人左右 B．欧洲殖民者推行种族灭绝政策 C．黑奴贸易给非洲人口带来惨重损失 D．非洲人口在世界总人口比重下降 【答案】　C 【解析】　从表中数据来看，非洲人口数量在两百多年里一直处于徘徊状态，没有什么增长，而亚洲和欧洲人口均有大幅增长。作者通过对比三大洲人口变化，意在说明导致非洲人口停滞的根源在于罪恶的黑奴贸易。 8(2015·江苏镇江期末)马克思在分析英国打败荷兰原因时指出：“荷兰作为一个占统治地位的商业国家走向衰落的历史，就是一部商业资本从属于工业资本的历史。”下列最能论证马克思这一观点的是(　　) A．1588年，英国凭借先进的炮火技术打败西班牙无敌舰队