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2015-2016学年高一数学(人教A版)必修二练习:1.1.1《棱柱、棱锥、棱台的结构特征》.doc
第一章 一、选择题
1.下列说法正确的是( )
A.有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱
B.有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱
C.各侧面都是正方形的四棱柱一定是正方体
D.九棱柱有9条侧棱,9个侧面,侧面为平行四边形
[答案] D
[解析] A、B都错,反例如图;若上、下底面是全等的菱形,各侧面是全等的正方形,则不是正方体,知C错;根据棱柱的定义,知D对.
2.下面多面体中,是棱柱的有( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
[答案] D
[解析] 根据棱柱的定义进行判定知,这4个图都满足.
3.有一个多面体,共有四个面围成,每一个面都是三角形,则这个几何体为( )
A.四棱柱 B.四棱锥
C.三棱柱 D.三棱锥
[答案] D
[解析] 四个面都是三角形的几何体只能是三棱锥.
4.下面描述中,不是棱锥的几何结构特征的为( )
A.三棱锥有四个面是三角形
B.棱锥都是有两个面是互相平行的多边形
C.棱锥的侧面都是三角形
D.棱锥的侧棱交于一点
[答案] B
5.以三棱台的顶点为三棱锥的顶点,这样可以把一个三棱台分成三棱锥的个数为( )
A.1 B.2
C.3 D.4
[答案] C
[解析] 如图所示,在三棱台ABC-A1B1C1中,分别连接A1B,A1C,BC1,则将三棱台分成3个三棱锥,即三棱锥A-A1BC,B1-A1BC1,C-A1BC1.
6.下列图形经过折叠不能围成一个棱柱的是( )
[答案] B
二、填空题
7.下列几何体中,________是棱柱,________是棱锥,________是棱台.
[答案]
8.下列说法正确的是________.
一个棱锥至少有四个面;
如果四棱锥的底面是正方形,那么这个四棱锥的四条侧棱都相等;
五棱锥只有五条棱;
用与底面平行的平面去截三棱锥,得到的截面三角形和底面三角形相似.
[答案]
[解析] 正确.不正确.四棱锥的底面是正方形,它的侧棱可以相等.也可以不等.不正确.五棱锥除了五条侧棱外,还有五条底边,故共10条棱.正确.
三、解答题
9.判断如图所示的几何体是不是棱台?为什么?
[分析] →→
[解析] 都不是棱台,因为和都不是由棱锥所截得的,故都不是棱台,虽然是由棱锥所截得的,但截面不和底面平行,故不是棱台,只有用平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分才是棱台.
10.根据下列关于空间几何体的描述,说出几何体的名称.
(1)由6个平行四边形围成的几何体;
(2)由7个面围成,其中一个面是六边形,其余6个面都是有一个公共顶点的三角形;
(3)由5个面围成的几何体,其中上、下两个面是相似三角形,其余三个面都是梯形,并且这些梯形的腰延长后能相交于一点.
[分析]
根据几何体的结构特征,结合棱柱、棱锥、棱台的定义进行判断.
[解析] (1)这是一个上、下底面为平行四边形,四个侧面也是平行四边形的四棱柱(也叫平行六面体).
(2)六棱锥.
(3)三棱台.
[点评]对几何体进行判断时,要充分发挥空间想象能力,必要时做几何模型通过演示进行准确判断.
一、选择题
1.(2015·聊城高一检测)
下面说法正确的是( )
A.棱锥的侧面不一定是三角形
B.棱柱的各侧棱长不一定相等
C.棱台的各侧棱延长必交于一点
D.用一个平面截棱锥,得到两个几何体,一个是棱锥,另一个是棱台
[答案] C
2.如果一个棱锥的各条棱长都相等,那么这个棱锥一定不是( )
A.三棱锥 B.四棱锥
C.五棱锥 D.六棱锥
[答案] D
[解析] 由题意可知,每个侧面均为等边三角形,每个侧面的顶角为60°,如果是六棱锥,因为6×60°=360°,所以顶点会在底面上,因此不是六棱锥.
3.用一个平面去截一个三棱锥,截面形状是( )
A.四边形 B.三角形
C.三角形或四边形 D.不可能为四边形
[答案] C
4.水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面\”表示,如图是一个正方体的表面展开图,若图中“2\”在正方体的上面,则这个正方体的下面是( )
A.1 B.0
C.快 D.乐
[答案] B
[解析] 如图得到正方体,从图中可以看到“1\”在正方体的后面,“快\”在正方体的右面,“乐\”在前面,下面、左面均为“0\”.
二、填空题
5.五棱柱中,不同在任何侧面且不同在任何底面的两顶点的连线称为它的对角线,那么一个五棱柱的对角线共有________条.
[答案] 10
[解析] 在上底面选一个顶点,同时在下底选一个顶点,且这两个顶点不在同一侧面上,这样上底面每个顶点对应两条对角线,所以共有10条.
6.在正方体上任意选择4个顶点,它们可能是如下各种几何形体的4个顶点,这些几
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