2015-2016学年高二历史学案：专题四1《世界奇迹秦始皇陵及兵马俑》(人教版选修6).docVIP

专题四 地下军阵 地上巨龙 学习目标与思想方法 【课程标准】 1、知识与技能：了解秦始皇陵兵马俑的布局、阵容及秦陵兵马俑所反映的历史状况。知道秦长城、汉长城、明长城，了解万里长城独特的建筑风格、复杂的建筑结构和浩大的建筑规模。 感受古代中国劳动人民的智慧与艰辛，认识长城在中国历史发展进程中的作用和影响。 2、过程与方法：问题探究、史料研习、分析比较、知识学习。 3、情感态度与价值观：体会秦陵兵马俑气吞山河、庄严凝重的艺术震撼力，体会长城丰富的文化内涵，领悟长城所体现的中华民族凝聚力和民族精神。感受秦陵兵马俑所体现出来的古代中国工艺、美术、造型等方面的高超技术。 【专题探究】 本专题主要讲述了中国的万里长城和秦始皇陵兵马俑。中国的万里长城和秦始皇陵兵马俑于1987年同时被列入世界遗产名录，它们是中国最有代表性的历史文化瑰宝。 秦始皇陵兵马俑是20世纪70年代初被发现的人类历史文化宝藏，它以磅礴的气势和惟妙惟肖的形态震撼了世界。兵马俑反映了秦代社会政治、经济、文化、艺术、科技和民俗基本状况。长城是人类文明史上最伟大的建筑工程之一。长城在抵御北方游牧民族侵扰、保护中原地区社会发展、调节民族关系和建立统一多民族国家的过程中，起了主要的历史作用；长城蕴涵着深邃的文化内涵，呈现磅礴的巨龙形象，成为中华民族的象征和骄傲。 【学法点津】 1．收集和利用有关长城和秦始皇陵兵马俑的文字、图片和影视资料，增强感性认识，领略长城的雄伟和秦始皇陵兵马俑的壮观。 2．注意了解和运用物理、化学、建筑、雕塑、美术等学科知识，理解本专题内容中的重点和难点问题。 3．从建筑艺术、装饰艺术、文学艺术、民族精神、不断发展的时代文化内涵等方面体会长城丰富的文化内涵，领悟长城所体现的中华民族凝聚力和民族精神。 一 世界奇迹——秦始皇陵及兵马俑 【思维激活】 最近发生的一件颇具戏剧色彩的事情：德国青年痴迷兵马俑成狂，跳入坑内扮秦俑被抓。秦始皇陵兵马俑究竟有怎样非凡独特的魅力使一个外国人能不远千里奔到中国西安，还不顾一切地跳入佣坑，今天的这节课，就让我们一起走入这个遥远而神秘的地方，通过了解秦始皇陵兵马俑概况，解析它的魅力所在！ 秦始皇陵及兵马俑是怎样建造的？又是怎样被发现的？有何历史价值？ 自主学习与知识构建 【自主·预习·思考】 一、“千古一帝”秦始皇 1．政绩 (1)秦始皇，名嬴政，l3岁继承秦王之位，22岁亲政，于221年灭六国完成统一大业，并自称“始皇帝”。 (2)秦始皇开创了专制主义中央集权制度，一切大权都集中在皇帝手中。①政治上，变分封制为郡县制，中央设三公九卿，地方设郡、县、乡、亭、里。②军事上，集中军权于中央，兵符由皇帝掌握。③经济上，在全国统一 度量衡。文化上，实行专制统治，实施了“焚书坑儒”。 (3)征集和动用浩大的人力、物力，北防匈奴，南征百越，建造长城、驰道，开挖灵渠。 2．暴政 (1)为追求长生不老而命人寻访仙丹灵药。 (2)为享乐人间而造阿房宫。 (3)为自己打造一个应有尽有的地下帝国而倾全国之力大修陵墓。 3.秦朝灭亡：为了在全国推行统一政策出巡各地，最后病死于沙丘，秦二世即位后，不久爆发了中国历史上的第一次大规模的农民起义，并引发六国反秦，秦帝国灭亡了。 4.评价 (1)秦始皇对中国历史影响巨大，并引起无数争论。 (2)不论怎样，都称得上是“千古一帝”。 (3)好大喜功的秦始皇，可谓为：“一己独夫之乐，耗天下生民之力，而存一代文化之精。” 二、无与伦比的皇帝陵寝 1．位置 秦始皇陵位于陕西西安临潼，南依骊山，北临渭水，坐西朝东，秦时以西为贵，也是秦征服东方六国的显示。 2．修建： (1)早在嬴政继位为秦王之时，就开始营建自己的陵墓，历时38年。 (2)特点：①秦始皇陵是目前中国历史上发现的规模最大的帝王陵寝，地下宝藏十分丰富，以致有“自古至今，葬未有盛如始皇者”之说，已经发掘出的兵马俑坑和铜车马坑堪称世界奇迹。 ②秦始皇陵的设计体现了“事死如事生”的中国古代丧葬观念，秦始皇对陵寝的规划和建造追求至高至大。 ③ 地宫是秦始皇陵的核心部分。经现代考古勘测证实，司马迁对秦始皇陵的记载是有根据的。 三、埋伏地下的庞大军阵 1．发现：兵马俑坑是秦始皇陵东侧的一组陪葬坑，1974年，几位打井农民的偶然发现，使这一埋藏地下二千多年的庞大军阵重见天日。 2．特点 (1)兵马俑坑是地下坑道式建筑，俨然是一个气势宏大的古代军阵。 (2)一号兵马俑坑有前锋、后卫、侧翼和中军主力一应俱全，武士俑中有轻装步兵和重装步兵。二号兵马俑有车兵、骑兵及跪射、立射步兵俑等，是多兵种