小学二年级语文测试题.docVIP

小学二年级语文测试 一 基础知识 1、看拼音，写词语。（1分×10） 连线，把下面生字的声母找到。（1分×6） 垂 牲 值 错 算 则 sh z ch s zh c 3、选字填空。（1分×8） 泡、炮 喝、渴 借、错 蓝、篮 水 水 书 花 火 口 认 色 4、用下面多音字的不同读音分别组词。（1分×8） dìng dīng nán nàn 钉 （ ） （ ） 难 （ ） （ ） 5、把下面的内容补充完整。（1分×4） 五光十色的 风景优美的 丰衣足食的 成群结队的 把下面能搭配使用的词语用线连上。（1分×8） 开 种 骑 洗 吹 划 采 听 广播 喇叭 庄稼 蘑菇 龙舟 汽车 衣服 骆驼 7、按要求完成下面的句子。（1分×3） （1）从下面的词语中选择一个自己喜欢的写句子。 鲜艳 成长 勇敢 （2）照样子，写句子。 例：海底的岩石上，长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像美丽的鹿角。 （3）把下列词语排列成一句通顺的话。 西沙群岛 美丽富饶的 祖祖辈辈 生长的地方 是 我们 二、 1、把下面的内容补充完整。（2分×3） 前人栽树 始于足下 万事俱备 2、默写古诗 ?回乡偶书?(4分) 三、阅读平台。 小乌龟谈理想 几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。 一只说：我长大后，一定要，兔子一样敏捷，永远脱去这无比沉重的申壳！ 一只说不，我要做一只高高的长颈鹿！有长长的脖子，一抬头就能吃到树上的果子！ 又一只说我要变成一条美丽的小金鱼，彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂! 它们议论纷纷，仿佛他们现在就经成为兔子、长颈鹿和小金鱼了似的。只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他：小弟，你的理想是什么？准备变成什么呢？ ^ 谁知，这只小乌龟的回答出人意料，他说：我希望自己成为^一只真正的乌龟，不给我们的前辈丢脸！ 1、上面的这篇小故事共有( )个自然段。（2分） 2、这些小乌龟长大之后想成为什么？请按故事中的顺序重新排好。（2分×4） 小金鱼 真正的乌龟 兔子 长颈鹿 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 3、请你谈