云南省富民县八年级语文单元练习人教版.docVIP

云南省富民县八年级语文单元练习 1.你熟悉下列字词吗？请细心地用正楷把它们正确规范地写在方格内（2分） 与 俱 增 神 奕 栩 暇 闻 2．下列三组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并改正。(3分) (I)拮据 徜徉 争研斗艳 潜移默化 (2)迸溅 蔫巴 面面相觑 人迹罕致 (3)翌日 狼籍 各得其所 故弄玄虚 (1) 改为 (2) 改为 (3) 改为 阅读下面语段，完成3～5题。 读一本好书就好比一次浪漫的旅行。在旅途中你可以观赏大师的教诲，汲取知识的营养，更可以感悟人生的真谛。读《三国演义》，我们可以领略诸葛亮舌战群儒的风采；读《朝花夕拾》，我们可以感受鲁迅对童年的温馨回忆与对社会的理性思考；读 ，我们可以 。 3.语段中有一处语病，请找出加以修改（不抄原句，直接写修改后的句子）（2分） 4.你一定也读过《朝花夕拾》，其中你印象最深刻的是哪个人物？用一句话概括这一人物形象的特点。（3分） 5. 根据语境，在语段的横线处填写恰当的语句，使它与前面句子语意连贯，句式相同。(2分) 读 ，我们可以 。 6.根据原文填空((7)小题3分，其余小题每题l分，共10分) ⑴海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》） 〔2〕天街小雨润如酥， 。（韩愈《 早春呈水部张十八员外）) ⑶ ，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）2〕 ⑷ ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） ⑸鸢飞戾天者，望峰息心。 ， 。（吴均《与朱元思书》） ⑹春冬之时， ， 。（郦道元《山峡》） ⑺“月”是古代文人骚客笔下常见之物，但表达的思想情感却各有不同。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，用“ ， ”表达对友人的关切；李煜的《相见欢》一诗中，用“ ， ”抒发别愁离绪；杜牧的《泊秦淮》一诗中，用“ ， ”创设淡雅的意境。 ⑻自古诗人多磨难。面对磨难，许多诗人并未消沉，而是以乐观进取的精神唱出了能勇攀高峰，实现生命价值的时代最强音。请写出连续两句体现他们这种风采的句子。 ， 。 二、阅读分析题（42分） （一）诗歌赏析。(第7题，共2分) 品读陆游诗《游山西村 》，按要求回答问题。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 7．“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一联写景中蕴含哲理，耐人咀嚼。请简要分析。（2分） （二）阅读下面文字，完成8—12题。(13分) [甲] 既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 [乙] 人之为学，