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2012-2013学年度上学期宿松县河塌中学九年级语文月末检测(一)
(考试时间:150分钟;总分:150分)
一、语文积累与运用(33分)
1.给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。(4分)
一代天jiāo( ) 强聒( )不舍
恪( )尽职守 怒不可è( )
2.在下面的括号里填上恰当的关联词语。(3分)
人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。( )一用,( )淘神,( )费力,劳苦总是免不掉的。
(节选自梁启超《敬业与乐业》)
3.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )(2分)
A.从文学常识角度看,《孔乙己》和《我的叔叔于勒》有三点相同:作品中的“我”都不是作者本人,都是短篇小说,都是以主人公的名字命题的。
B.鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《故乡》《社戏》和《背影》都是脍炙人口的散文名篇,值得我们反复阅读。
C.《陈涉世家》选自《史记》,作者司马迁,是西汉著名的史学家、文学家。
D.《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是相同的。吴用劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
4.根据提示默写诗文名句。(10分)
(1)过尽千帆皆不是, 。(温庭筠《望江南》)
(2) ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
(3)浊酒一杯家万里, 。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(4) ,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)
(5)力尽不知热, 。(白居易《观刈麦》)
(6)无意苦争春, 。(陆游《卜算子·咏梅》)
(7)毛泽东《沁园春·雪》一词的上阕在具体写景时,运用了比喻、对偶修辞,化静为动的句子是: , 。 (8)人们常常用诸葛亮《出师表》中“ , ”来形容一个人临危受命,勇挑重担。
5.下面是一位老师的教师节日记,请你阅读后完成后面的问题。(8分)
2012年9月10日 星期一 晴
今天是“教师节”,从踏入学校的那一刻起,那种作为教师的幸福感就包围着我,学生们亲手制作的“百合花”,写满了祝福话语的小卡片一次次地感动着我!当我怀着激动的心情踏入教室的时候,当我问到“知道在教师节这一天老师最想收的礼物是什么”的时候,教室内学生们个个抖擞精神坐得板直,课堂上举手发言的人多了,走神的人少了,可以说这是开学两周以来他们课上表现最好的一天,看到他们的表现我感动莫名。班里一个孩子已经连续两天没有带“口算题卡”作业了,而今天,他在下课后的第一时间就把写得整整齐齐的“口算题卡”交到了我的手上。另外一个学生前一天因为特殊原因没有按时改完有错的作业本,当我问到他的时候还没等我把话说完,他就把已经改完的作业本交到了我的手上(注:这个学生以前学习的主动性较差)。类似这样的事情,一天之内总在发生,一些平时可能需要花费我很多时间和精力的事情,在“教师节”这一天都这样轻松地处理和解决了。从这一点就能看出孩子们对老师的那一份真挚的心,它是不能用金钱来衡量的最为珍贵和特殊的礼物!收这样的礼物会让人上瘾,真想每天都是这样的“教师节”!
(1)根据上下文可知,加点的词语“感动莫名”的意思是: 。(2分)(2)把画线的句子改写成反问句。(2分)(3)请给这篇日记拟写一个恰当的标题: 。(2分)(4)假如你是这位老师的学生,你会送什么礼物给她?请说说理由。(2分)
6.9月21日是国际和平日,请仔细观察下面的图片,完成后面的问题。(6分)
(1)这幅图片即为国际和平日标识,请你用简洁的语言介绍图片的主要内容。(3分)(2)请就“国际和平日”这一主题拟写一条宣传标语。(20字以内)(3分)
二、阅读理解(62分)
(一)午夜无声
江泽涵
赵洋疲惫不堪地回到住所,猛地瞥见门前蹲着个佝偻的老汉,凑近一瞧,鼻子顿时酸了。“爹!你……你啥时来的?”
赵老汉一怔:“每天都这么晚吗?”“不是,不是,就今晚加班嘛!爹,没吃饭吧,我带你去吃!”
借着昏黄的路灯,赵老汉看着又黑又瘦的儿子,眼眶不禁红了。“你娘拌了两大罐子素汤粉条,在电饭煲里一热就可以吃了,还有红烧肉呢!”
赵洋呵呵傻笑,从担子里抱出两个大罐子,使劲嗅着。“娘做的粉条就是香,就是好吃!”“你哪次回家不吃个痛快?”赵老汉咧着嘴笑,“你娘本来想再多做一罐子,可又怕大热天馊了。”“娘好吗?”赵洋推开板门。“好,身子骨比我还硬朗呢,就是怪想你的!”
赵洋眼皮一热,打开罐子盖,把粉条“扑通扑通”倒进电饭煲。赵老汉轻叹一声,帮儿子收拾起这个不到
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