《第2周作业答案2》.docVIP

第二次作业 可行性论证集中在哪些领域？ 答：可行性论证在软件开发等领域都有使用。 简述可行性研究的步骤 答：典型的可行性研究有下述一些步骤：1.复查系统建设背景产品市场分析产品规划方案项目建设总规 【报告说明】 需求分析 网上教学系统是在网络环境下,充分发挥网络的教育功能和教育资源优势,向教育者和学习者提供的一种教和学的环境,通过传递数字化教育信息,开展交互式的同步或异步的教学活动。由于其具有教学资源共享、学习时空不限、交流多向互动和便于学习合作的特点与优势，作为传统教育的补充目前在我国的高校中得到了广泛推广。 (1)学员登录本系统后可以浏览网站的网页信息、选择和查找自己所需要学习文章和课件并进行下载。 (2)教师可以登录本系统，在网站上输入课程介绍、上传课程的课件、发布、更新和修改消息。 (3)系统管理员可以进行对本系统网站页面的维护和执行批准用户申请注册的操作。 可行性研究报告大纲 一：创建系统用例模型 创建系统用例的第一步是确定系统的参与者。网上教学系统的参与者包含以下三种： （1）学生 （2）教师 （3）系统管理员 1.学生用例图 学生在本系统中能够进行系统登录、浏览信息、课件查询和下载课 件的相关操作。 2.教师用例图： 教师在本系统中能够进行登录系统、输入课程介绍、上传课件和发 表修改信息的相关操作。 3.系统管理员用例图： 系统管理员在网上教学系统中可以进行系统登录、页面 管理和批准用户注册的相关操作。 二：创建系统静态模型 系统类图 从前面的需求分析中，我们可以依据主要的五个类对象：课程信息、课件、上传下载、教师、学生和系统管理员创建完整的类图。 三：创建系统动态模型 1.用户登录活动步骤 (1)输入账号和密码 (2)提交账号和密码 (3)查询验证用户的身份 (4)返回反馈的结果 (5)在屏幕显示结果 2.学生下载课件活动步骤 (1)在下载页面提出下载请求 (2)发送课件编号到服务器 (3)数据库验证课件信息 (4)返回课件内容到服务器 (5)将课件下载到客户端 (6)在屏幕显示下载信息。 3.系统管理员活动步骤 (1)登录到管理操作页面 (2)更新课件、添加或删除用户 (3)数据库保存信息后返回结果至操作界面 4.系统活动图 根据教师和系统管理员的活动步骤 ，我们可以创建的活动图。 5.系统状态图 在网上教学管理系统中，有明确状态转换的类是上传的文件，从用教师的输入网站的地址开始到最后上传文件结束的整个过程。 四：创建系统部署模型 1. 系统构件图 网上教学管理系统的构件图我们通过构件映射到系统的实现类中，说明该构 件物理实现的逻辑类，在本系统中，我们可以对学生类、系统管理员类、教 师类、课件类和系统数据库分别创建对应的构件进行映射。 2. 系统部署图 网上教学管理系统的部署图描绘的是系统节点上运行资源的安排。包括三个 节点，分别是：客户端浏览器、Http服务器、数据库服务器。 服务流程 ：　 1、客户问询，双方初步沟通； 2、双方协商报告编制费、并签署商务合同； 3、我方保密承诺（或签保密协议），对方提交资料。 学号： 姓名：