2015-2016学年高二政治课节训练:2.4《文化的继承性与文化发展》(人教版必修3).docVIP

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  • 2016-09-23 发布于湖北
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2015-2016学年高二政治课节训练:2.4《文化的继承性与文化发展》(人教版必修3).doc

2015-2016学年高二政治课节训练:2.4《文化的继承性与文化发展》(人教版必修3).doc

课节训练 一、选择题 1.2010年农历8月15日,是我国传统佳节中秋节。猜灯谜、吃月饼、燃灯、赏月等是我们在中秋节时的固有习俗。下列对中秋节的习俗理解不正确的是(  ) A.它被称为凝固的艺术 B.它是在长期历史发展中形成并保留下来的形式 C.它是我国传统文化的基本形式之一 D.它具有相对稳定性 2.“学有所教”的政策指向是让每一个适学个体都能平等地享受到优质的教育资源。这一提法,与我国古代思想家、教育家孔子提倡的“有教无类”的教育观十分相似。这说明 (  ) ①文化具有继承性 ②传统思想对今天中国的社会发展具有深刻影响 ③文化复古主义具有重要的现实意义 ④传统文化具有相对稳定性 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④ 3.孔子是中国古代最著名、最有影响力的思想家、教育家,是中国传统文化最杰出的导师和代表,由他开创的儒家学派的思想成为中华民族传统文化的主干,对中华民族价值体系的形成及发展有着极其重大而深刻的作用和影响。对待孔子的思想,我们应该(  ) ①忠实地全盘继承孔子思想 ②取其精华,去其糟粕 ③研究、继承和弘扬孔子思想的精华 ④予以放弃,以开创社会主义先进文化的新局面 A.①②B.①②③C.②③D.②④ 4.中华民族的优秀传统文化,已经浸透了所有中国人、所有海外同胞的心田。中华文化具有比血更强的凝聚力,它能够把全世界中华儿女的心连在一起。不尊重自己传统文化的民族,是没有

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