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湖南省益阳市箴言中学2014-2015学年高二生物上学期1月月考试题 第Ⅰ卷 选择题（共60分） 一、选择题（共30小题，共60分。每小题仅有一个符合题意的正确选项） 1．某作家声称：“我所创造的形象，有许多都是从人类心灵活动，或是他们表现在外面的行为中吸取来的”他要使“读者们细致的头脑里，记住一些高尚美丽的理想。”下列作品中，与此艺术风格相一致的是(　 　) A．《伏尔加河上的纤夫》 B．《格尔尼卡》 C．《解放了的普罗米修斯》 D．《老人与海》 2．一定时期的文化是一定时期政治经济的反映。下列历史事件对19世纪末20世纪上半期的文学艺术的发展没有起到重大影响作用的是(　 ) A．第二次工业革命的进行 B．两次世界大战的发生 C．俄国十月革命的胜利 D．经济全球化的急速发展 3.电视剧《老大的幸福》热播后，引发了一场关于幸福的大讨论，老大“拿自己的短处和别人的长处比，越比越憋屈；拿自己的长处和别人的短处比，越比越幸福”的观点体现了一种“知足常乐”的洒脱。与之最为接近的思想是(　 ) A．孟子“民贵君轻”的儒家思想 B．老子“清静无为”的道家思想 C．韩非“严刑峻法”的法家思想 D．荀子“人之性恶”的儒家思想 4．从孔子提出“仁”到孟子主张“仁政”、再到荀子强调“仁义”，儒家思想的早期发展始终贯穿的一条主线是(　 　) A．从强调个人的道德修养入手描绘设计一个礼乐文明的社会 B．统治者要“仁者，爱人”，被统治者要“克己，顺服” C．依靠礼仪法治的教化规范，把小人变成君子，凡人变成圣人 D．从强调“三纲五常”入手构建一个大一统的社会 5．历史学家许倬云说：“佛教进入中国其引发的影响，……既带来了另一种思维，也迫使中国固有的思想体系不断与佛教互动，终于融合为中国型的思想体系。”符合这一表述的思想家是(　 　) A．董仲舒 B．朱熹 C．李贽 D．王夫之 6．孟德斯鸠提出“三权分立”学说，认为“政治自由是通过三权的某种分立而实现的。”在当时他的直接目的是(　 ) A．建立君主立宪制　 B．推翻君主专制 C．避免暴君专政 D．宣扬启蒙思想 7．“既然已经明白上帝的意思，就不需要问别人。”这反映了马丁·路德的主要思想是( ) A．极力反对教会神学　　B．主张因信称义 C．主张简化宗教仪式 D．主张因行称义 8．1778年，伏尔泰因病逝世，巴黎人民为他树立了纪念铜像。在他的墓碑上镌刻着这样一句话：“他教导我们走向自由。”对此碑文理解正确的是( ) A．他发展了洛克分权学说，明确提出“三权分立”学说 B．他猛烈抨击天主教会和热情倡导“君主立宪制” C．他是法国启蒙运动无可争辩的领袖，影响深远 D．他提出“法律应以人性为出发点，在法律面前人人平等” 9．“为什么现代科学只在欧洲而没有在中国文明(或印度文明)中发展起来？……为什么在公元前1世纪至公元15世纪之间，中国文明在应用人类关于自然的知识与人类的实际需求方面比西方文明要有效得多？”据此分析古代中国科学技术的主要特点是(　 　) A．政府是科研的主要组织者 B．实用技术发达 C．普遍重视科学实验 D．形成了比较完整的古代科学理论体系 10．中国古代文学主流表达形式经历了赋——诗——词——曲——小说的变化趋势。这种变化反映了(　 　) ①专制皇权的不断加强　②科举考试的弊端日益明显　③城市经济的繁荣　④通俗文学的蓬勃发展 A．①②　　　　　　　 B．②③ C．①④ D．③④ 11．《元史·顺帝纪》载：“禁优(艺人)盛服，许男子裹头巾，妇女服紫衣，不许戴笠乘马。”反映了(　 　) A．元朝有严格的职业服装规定 B．这是元朝实行民族分化政策的表现 C．艺人地位低下 D．杜绝人们对艺人的盲目崇拜现象 12．爱因斯坦说：“至今还没有可能用一个同样无所不包的统一概念，来代替他的关于宇宙的统一概念。要是没有他的明晰的体系，我们到现在为止所取得的收获就会成为不可能。”爱因斯坦所说的“他”是(　 　) A．牛顿　　　　　　 B．伽利略 C．哥白尼 D．达尔文 13．文艺复兴后，欧洲自然科学在许多领域中的理论研究取得了很多划时代的成果，下列搭配正确的是(　 ) ①伽利略——他的发现以及他开创的科学方法，标志着近代物理学的开端　②牛顿——经典力学体系的建立标志着近代科学的形成　③爱因斯坦——相对论的提出是物理学思想的一次