高中语文 第五课 第四节 说“一”不“二”-避免歧义同步练习 新人教选修《语言文字应用》.docVIP

第五课 言之有“理” 单元测验4（人教版选修《语言文字应用》） 1．下列句子中，没有歧义的一句是(　　) A．2加4乘6等于多少？ B．丁老师正在照相。 C．冯先生到门诊看病去了。 D．张云和赵虎在商场买东西。 答案　D 解析　A项中的“2加4乘6”属于多义短语。B项中的“照相”和C项中的“看病”都属于动词的施事受事方向不确定，造成歧义。 2．下面四句话中，有歧义的一句是(　　) A．要了解一个单位的大体情况，可以把这个单位的历史状况、自然环境、人员情况、工作情况，几大块组合在一起。 B．据中央电视台报道，今年应届的大学毕业生中，有58.6%的都参加了研究生入学考试，这说明中国的就业形势非常严峻。 C．满面春风的关大爷的儿子，兴冲冲地走了进来，和每个人都打了个招呼。 D．在生活中，面对复杂的社会，最好的办法应是机智和幽默。 答案　C 解析　A、B、C、D四个句子中，要判断出哪个句子有歧义，必须先对整个句子的句意予以准确的把握。四句中A、B、D三句基本上没有什么问题。C句中的前半句话，容易造成误解，“满面春风”的人是谁呢？是指“关大爷”自己呢，还是“关大爷的儿子”，在句子中交代不清，造成歧义。 3．下面四句话中，有歧义的一句是(　　) A．接受教育是每个公民的权利，也是每个公民的义务。 B．本市火车站的客流量，平均每天都在5万人以上。 C．解放军指战员日夜奋战，终于筑好了防洪大坝。