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- 2016-09-23 发布于江西
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初中毕业生数学学科学业考试与高中阶段学校招生考试
数学学科考试大纲
(2013年起实施 )
一、考试性质
初中毕业生数学学科学业考试(以下简称为数学科学业考试)是义务教育阶段的终结性考试之一,目的是全面、准确地评估反映初中毕业生达到《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)(以下简称《标准》)所规定的数学毕业水平的程度。考试的结果既是确定学生是否达到义务教育阶段数学学科毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。
二、命题的指导思想
初中毕业生学业考试数学科考试内容,是以教育部制定的标准为依据,力求符合我市初中数学课程改革的实际。
1.数学学科学业考试要体现《标准》的评价理念,有利于引导和促进数学教学全面落实《标准》所设立的课程目标,有利于改善学生的数学学习方式、丰富学生的数学学习体验、提高学生学习数学的效益和效率,有利于高中阶段学校综合、有效地评价学生的数学学习状况。
2.数学科学业考试既要重视对学生学习数学知识与技能的结果和过程的评价,也要重视对学生在数学思考能力和解决问题能力方面发展状况的评价,还应当重视对学生数学认识水平的评价。
3.数学科学业考试命题应当面向全体学生,根据学生的年龄特征、个性特点和生活经验编制试题,使具有不同的数学认知特点、不同的数学发展程度的学生都能表现自己的数学学习状况,力求公正、客观、全面、准确地评价学生通过义务教育阶段的数学学习所获得
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