高考数学一轮复习 1-2命题及充要条件课时作业 理.docVIP

第2讲 基础巩固题组 (建议用时：30分钟)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．命题“若一个数是负数，则它的平方是正数”的逆命题是________________． 解析　依题意，得原命题的逆命题：若一个数的平方是正数，则它是负数． 答案　若一个数的平方是正数，则它是负数 2．已知a，b，cR，命题“若a＋b＋c＝3，则a2＋b2＋c2≥3”的否命题是______________． 解析　同时否定原命题的条件和结论，所得命题就是它的否命题． 答案　若a＋b＋c≠3，则a2＋b2＋c2＜3 3．命题“若x，y都是偶数，则x＋y也是偶数”的逆否命题是________________． 解析　由于“x，y都是偶数”的否定表达是“x，y不都是偶数”，“x＋y是偶数”的否定表达是“x＋y不是偶数”，故原命题的逆否命题为“若x＋y不是偶数，则x，y不都是偶数”． 答案　若x＋y不是偶数，则x与y不都是偶数 4．(2015·郑州检测)已知直线l，m，其中只有m在平面α内，则“lα”是“lm”的________条件(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”)． 解析　当lα时，直线l与平面α内的直线m平行、异面都有可能，所以lm不成立；当lm时，根据直线与平面平行的判定定理知直线lα，即“lα”是“lm”的必要不充分条件． 答案　必要不充分 5．(2014·南京、盐城模拟)“lg x＞lg y”是“＞”的________条件(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”)． 解析　若lg x＞lg y，则x＞y＞0，有＞，所以充分性成立；反之，当x＞0，y＝0时，有＞，但没有lg x＞lg y，所以必要性不成立，所以“lg x＞lg y”是“＞”的充分不必要条件． 答案　充分不必要 6．(2014·成都二诊)下列说法： 命题“若x2＞1，则x＞1”的否命题为“若x2＞1，则x≤1”；命题“x0∈R，x＞1”的否定是“x∈R，x2＞1”； 命题“若x＝y，则cos x＝cos y”的逆否命题为假命题； 命题“若x＝y，则cos x＝cos y”的逆命题为假命题． 其中说法正确的是________(填序号)． 解析　中否命题为“若x2≤1，则x≤1”，所以错误；中否定为“x∈R，x2≤1”，所以错误；因为逆否命题与原命题同真假，所以错误；易知正确． 答案　 7．(2014·广东卷改编)在ABC中，角A，B，C所对应的边分别为a，b，c，则“a≤b”是“sin A≤sin B”的________条件(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”)． 解析　结合正弦定理可知，a≤b2Rsin A≤2Rsin B?sin A≤sin B(R为ABC外接圆的半径)． 答案　充要 8．命题“若x2＞y2，则x＞y”的逆否命题是________． 答案　若x≤y，则x2≤y2 9．“m”是“一元二次方程x2＋x＋m＝0有实数解”的________条件(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”)． 解析　x2＋x＋m＝0有实数解等价于Δ＝1－4m≥0，即m≤. 答案　充分不必要 10．(2014·泰州调研)下列命题： “a＞b”是“a2＞b2”的充分条件；“a＞b”是“a2＞b2”的必要条件；“a＞b”是“ac2＞bc2”的必要条件；“a＞b”是“|a|＞|b|”的充要条件． 其中真命题的序号是________． 解析　由a＞b不能得知ac2＞bc2，当c2＝0时，ac2＝bc2；反过来，由ac2＞bc2可得a ＞b.因此，“a＞b”是“ac2＞bc2”的必要不充分条件，故为真命题． 答案　 11．函数f(x)＝x2＋mx＋1的图象关于直线x＝1对称的充要条件是________． 解析　已知函数f(x)＝x2－2x＋1的图象关于直线x＝1对称，则m＝－2；反之也成立． 所以函数f(x)＝x2＋mx＋1的图象关于直线x＝1对称的充要条件是m＝－2. 答案　m＝－2 12．下列命题： “全等三角形的面积相等”的逆命题； “若ab＝0，则a＝0”的否命题； “正三角形的三个角均为60°”的逆否命题． 其中真命题的序号是________． 解析　“全等三角形的面积相等”的逆命题为“面积相等的三角形全等”，显然该命题为假命题；“若ab＝0，则a＝0”的否命题为“若ab≠0，则a≠0”，而由ab≠0，可得a，b都不为零，故a≠0，所以该命题是真命题；因为原命题“正三角形的三个角均为60°”是一个真命题，故其逆否命题也是一个真命题． 答案　 能力提升题组 (建议用时：15分钟)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．(2014·天津十二区县重点中学联考)设x，yR，则“x2＋y2