高考数学总复习 课时提升作业(六) 2.3函数的奇偶性与周期性 文 新人教A版.docVIP

课时提升作业(六) 函数的奇偶性与周期性 一、选择题(每小题5分,共35分) 1.定义域为R的四个函数y=x3,y=2x,y=x2+1,y=2sin x中,奇函数的个数是 (　　) A.4　　　　　 B.3　　　　　 C.2　　　　　 D.1 【解析】选C.由奇函数的概念可知y=x3,y=2sin x是奇函数. 2.(2015·广州模拟)下列函数中,既是偶函数又在区间(0,+∞)上单调递减的是 (　　) A.y= B.y=e-x C.y=-x2+1 D.y=lg |x| 【解析】选C.A中,y=为奇函数,故排除A; B中,y=e-x为非奇非偶函数,故排除B; C中,y=-x2+1的图象关于y轴对称,故为偶函数,且在(0,+∞)上单调递减; D中,y=lg |x|为偶函数,在x∈(0,+∞)时单调递增,排除D. 3.(2015·泉州模拟)设f(x)是周期为4的奇函数,当0≤x≤2时,f(x)=x(2-x),则f(2015)等于　(　　) A.1 B.-1 C.3 D.-3 【解析】选B.f(2015)=f(4×503+3)=f(3)=f(4-1)=f(-1)=-f(1)=-1×(2-1)=-1. 【方法技巧】周期性问题常与奇偶性相结合,解题时注意以下两点: (1)周期的确定:特别是给出递推关系要明确周期如何确定. (2)周期性与奇偶性在解题时,一般情况下周期性起到自变量值转换作用,奇偶性起到调节转化正负号的作用. 【加固训练】(2015·皖北八校模拟定义在上的函数满足且∈(-2,0)时,则 A.-1 B.0 C.1 D.±1 【解析】选A.因为f(-x)=-f(x),所以函数f(x)为奇函数.因为f(x-2)=f(x+2),所以f(x+4)=f(x),即函数的周期为4. 所以f(2 013)=f(4×503+1)=f(1).因为f(-1)=2-1+=1,f(-1)=-f(1)=1,即f(1)=-1,所以f(2 013)=f(1)=-1,故选A. 4.(2015·长春模拟)x为实数,[x]表示不超过x的最大整数,则函数f(x)=x-[x]在R上为(　　) A.奇函数 B.偶函数 C.增函数 D.周期函数 【解析】选D.当n为整数时,必有[n+x]=n+[x]成立.设k∈Z,且k≠0,则f(x+k)=(x+k)-[x+k]=(x+k)-([x]+k)=x-[x]=f(x),所以f(x)必为周期函数,故选D. 【一题多解】本题还可以采用如下方法: 方法一:(特值法)取x1=1.2,x2=2,则f(x1)=1.2-[1.2]=0.2,f(-x1)=-1.2-[-1.2]= 0.8,所以f(-x1)≠±f(x1),所以f(-x)≠±f(x),故A,B错;又f(x1)=0.2,f(x2)=0,显然f(x)不是增函数,故C错,故选D. 方法二:(图象法)依据已知可以作出函数f(x)的图象,如图所示,则可知f(x)是有界,且周期为k(k∈Z,k≠0)的非单调函数,其最小正周期为1,故选D. 5.若函数f(x)=是奇函数,则a的值为(　　) A.0 B.1 C.2 D.4 【解析】选A.由f(-1)=-f(1),得,所以(-1+a)2=(1+a)2,解得a=0. 6.(2015·重庆模拟)已知函数y=f(x)是奇函数,当x0时,f(x)=lg x,则f(f())的值等于(　　) A. B.- C.lg 2 D.-lg 2 【解析】选D.因为当x0时,f(x)=lg x,所以f()=lg =-2,则f(f())=f(-2), 因为函数y=f(x)是奇函数, 所以f(f())=-f(2)=-lg 2. 7.(2015·黄冈模拟)能够把圆O:x2+y2=16的周长和面积同时分为相等的两部分的函数称为圆O的“和谐函数”,下列函数不是圆O的“和谐函数”的是(　　) A.f(x)=4x3+x B.f(x)=ln C.f(x)=tan D.f(x)=ex+e-x 【解析】选D.由“和谐函数”的定义知,若函数为“和谐函数”,则该函数为过原点的奇函数. A中,f(0)=0,且f(x)为奇函数,所以f(x)=4x3+x为“和谐函数”; B中,f(0)=ln=ln 1=0,且f(-x)=ln =ln=-ln =-f(x),所以f(x)为奇函数, 所以f(x)=ln为“和谐函数”; C中,f(0)=tan 0=0, 且f(-x)=tan(-)=-tan =-f(x), 所以f(x)为奇函数, 故f(x)=tan为“和谐函数”; D中,f(0)=e0+e-0=2,所以f(x)=ex+e-x的图象不过原点,所以f(x)=ex+e-x不是