高考物理二轮专题复习 素能提升 1-5-13 电学实验（含解析）新人教.doc

【优化探究】2015高考物理二轮专题复习 素能提升 1-5-13 电学实验（含解析）新人教版 1．(2014年高考新课标全国卷)在伏安法测电阻的实验中，待测电阻Rx约为200 Ω，电压表○V的内阻约为2 kΩ，电流表○A的内阻约为10 Ω，测量电路中电流表的连接方式如图a或图b所示，结果由公式Rx＝计算得出，式中U与I分别为电压表和电流表的示数．若将图a和图b中电路测得的电阻值分别记为Rx1和Rx2，则________(填“Rx1”或“Rx2”)更接近待测电阻的真实值，且测量值Rx1________(填“大于”、“等于”或“小于”)真实值，测量值Rx2________(填“大于”、“等于”或“小于”)真实值． 　 解析：＝20，＝10，因此Rx属于大电阻，用电流表内接法时测量值更接近真实值，即Rx1更接近真实值；因Rx1＝＝Rx＋RA，故Rx1Rx，Rx2＝＝R并(即Rx与RV的并联值)，故Rx2Rx. 答案：Rx1　大于　小于 2.(2014年高考新课标全国卷)利用如图a所示电路，可以测量电源的电动势和内阻，所用的实验器材有： 待测电源，电阻箱R(最大阻值999.9 Ω)，电阻R0(阻值为3.0 Ω)，电阻R1(阻值为3.0 Ω)，电流表○A (量程为200 mA，内阻为RA＝6.0 Ω)，开关S. 实验步骤如下： 将电阻箱阻值调到最大，闭合开关S； 多次调节电阻箱，记下电流表的示数I和电阻箱相应的阻值R； 以为纵坐标，R为横坐标，作-R图线(用直线拟合)； 求出直线的斜率k和在纵轴上的截距b. 回答下列问题： (1)分别用E和r表示电源的电动势和内阻，则与R的关系式为______________________． (2)实验得到的部分数据如下表所示，其中电阻R＝3.0 Ω时电流表的示数如图b所示，读出数据，完成下表． 答：________，________. R/Ω 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 I/A 0.143 0.125 ① 0.100 0.091 0.084 0.077 /A－1 6.99 8.00 10.0 11.0 11.9 13.0 (3)在图c的坐标纸上将所缺数据点补充完整并作图，根据图线求得斜率k＝________ A－1·Ω－1，截距b＝________A－1. (4)根据图线求得电源电动势E＝________V，内阻r＝________ Ω. 解析：(1)由闭合电路欧姆定律有E＝IRA＋(I＋)·(R＋R0＋r)，整理得＝R＋[RA＋(r＋R0)]，代入数据得＝R＋(5.0＋r)．(2)由题意知该电流表的最小分度为2 mA，由题图b可得读数为110 mA，考虑到表格内各组数据的单位及有效数字位数，故结果应为0.110 A．＝9.09 A－1.(3)描点作图如图所示，由图线可得k＝ A－1·Ω－1＝1.0 A－1·Ω－1，b＝6.0 A－1.(4)由＝R＋(5.0＋r)可知k＝，b＝(5.0＋r)，将k＝1.0 A－1·Ω－1，b＝6.0 A－1代入可得E＝3.0 V，r＝1.0 Ω. 答案：(1)＝R＋[RA＋(r＋R0)]或＝R＋(5.0＋r) (2)0.110　9.09 (3)图见解析　1.0(在0.96～1.04之间均对)　6.0(在5.9～6.1之间均对) (4)3.0(在2.7～3.3之间均对)　1.0(在0.6～1.4之间均对) 3．(2014年高考山东卷)实验室购买了一捆标称长度为100 m的铜导线，某同学想通过实验测定其实际长度．该同学首先测得导线横截面积为1.0 mm2，查得铜的电阻率为1.7×10－8 Ω·m，再利用图甲所示电路测出铜导线的电阻Rx，从而确定导线的实际长度． 可供使用的器材有： 电流表：量程0.6 A，内阻约0.2 Ω； 电压表：量程3 V，内阻约9 kΩ； 滑动变阻器R1：最大阻值5 Ω； 滑动变阻器R2：最大阻值20 Ω； 定值电阻：R0＝3 Ω； 电源：电动势6 V，内阻可不计； 开关、导线若干． 回答下列问题： (1)实验中滑动变阻器应选________(填“R1”或“R2”)，闭合开关S前应将滑片移至________端(填“a”或“b”)． (2)在实物图中，已正确连接了部分导线，请根据图甲电路完成剩余部分的连接． (3)调节滑动变阻器，当电流表的读数为0.50 A时，电压表示数如图乙所示，读数为________ V. (4)导线实际长度为________ m(保留2位有效数字)． 解析：(1)根据R＝ρ，得铜导线的阻值约为Rx＝1.7 Ω，即Rx＋R0＝4.7 Ω.实验中的滑动变阻器若选R1，则当滑动变阻器滑片移至a端时，电压表的示数约为3 V，若滑动变阻器滑片向右移动，电压表示数变大，超过电压表量程，故实验中的滑动变