高考生物 专题辅导与训练四 第3讲变异、育种与进化.docVIP

专题检测卷(八) 变异、育种与进化 （45分钟 100分） 一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分) 1.下图为人基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知基因发生一种突变导致位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变最可能是　　　 A.①处插入碱基对 B.②处碱基对替换为 C.③处缺失碱基对 D.④处碱基对替换为 2.(2013·龙岩模拟下列关于生物变异和进化的叙述正确的是　　　 ①基因突变的有害或有利往往取决于环境条件 ②共同进化既发生在不同物种之间也发生在生物与无机环境之间 ③生物体内的基因突变属于可遗传的变异 ④环境条件稳定时种群的基因频率不会发生变化 ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.(2013·天津高考家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。 家蝇种群来源 敏感性纯合子 抗性杂合子 抗性纯合子 甲地区 20 2 乙地区 32 4 丙地区 15 1 下列叙述正确的是　　　 A.上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果 甲地区家蝇种群中抗性基因频率为 C.比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高 丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果 海南高考果蝇长翅和残翅由一对常染色体上的等位基因控制。假定某果蝇种群有只果蝇其中残翅果蝇个体数量长期维持在若再向该种群中引入只纯合长翅果蝇在不考虑其他因素影响的前提下关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述错误的是　　　 A.v基因频率降低了 B.V基因频率增加了 C.杂合果蝇比例降低了 D.残翅果蝇比例降低了 5.(2013·厦门模拟烟草叶片腺毛能够产生分泌物以阻止烟粉虱的侵害而烟粉虱则能够依靠表皮特殊结构形成的物理障碍以减弱烟草分泌物对自身的危害。这种现象说明　　　 A.烟草分泌物属于化学信息能诱导烟粉虱产生变异 不同物种间能在相互影响中不断发展共同进化 两个种群都能通过突变和基因重组定向改变基因频率 个体能在生存斗争中形成新性状是进化的基本单位 上海高考蜗牛的有条纹对无条纹为显性。在一个地区的蜗牛种群内有条纹个体占无条纹个体占若蜗牛间进行自由交配得到则基因的频率和中基因型的频率分别是　　　 A.30%,21% B.30%,42% C.70%,21% D.70%,42% 7.(2013·北京高考安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中长舌蝠的舌长为体长的倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出　　　 A.长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争 长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代 长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果 长舌蝠和长筒花相互适应共同协同进化 如图为雄果蝇染色体图据图能得到的结论是　　　 ①其配子的染色体组是、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ ②有丝分裂后期有个染色体组染色体有种不同形态 ③减数第二次分裂后期有个染色体组染色体有种不同形态 ④该生物进行基因测序应选择条染色体 ①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 9.(2013·江苏高考改编现有小麦种质资源包括①高产、感病②低产、抗病③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求育种专家要培育类品种高产、抗病高产、早熟高产、抗旱。下述育种方法可行的是　　　 A.利用①③品种间杂交筛选获得 B.对品种③进行染色体加倍处理筛选获得 C.a、和的培育均可采用诱变育种方法 用转基因技术将外源抗旱基因导入③中不能获得 10.(能力挑战题)如图甲为果蝇体细胞中染色体结构模式图图乙为该个体减数分裂形成配子时某细胞中的两对染色体。下列说法正确的是　　　 A.图乙减数分裂完成后若形成的卵细胞则同时产生的三个极体的基因型是、、 B.据甲图此果蝇理论上将产生种不同基因型的卵细胞、种不同染色体组合的卵细胞 图甲含有两个染色体组图乙含有四个染色体组 图乙减数分裂完成后若形成了的卵细胞其原因只是减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离 共小题共分 11.(15分下图显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型和这对等位基因没有显隐性关系共同决定甲虫的体色甲虫体色的基因型和表现型如图所示请据图回答下列问题。 控制甲虫体色的基因是通过控制　　　　　进而控制生物性状的。 在种群Ⅰ中出现了基因型为的甲虫基因最可能的来源　　　　　。该来源为生物进化　　　　　　。个体的出现将会使种群Ⅰ基因库中的　　　　　　发生改变。 根据图两个种群中不同体色的甲虫分布比例可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群　　　　　　该环境对甲虫的生存起到　　　　　　　　　　作用。 分海