高考生物 非选择题专项突破一 细胞的代谢高考题组.docVIP

题型突破卷(一)细胞的代谢高考题组 （30分钟 50分） 1.(16分山东高考大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图 (1)阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显阶段Ⅰ中水进入种子胚细胞的穿跨膜运输方式为　。 阶段Ⅲ中种子胚细胞内水的主要存在形式是　。 阶段Ⅱ期间大豆种子胚细胞合成的　　　　　　解除种子休眠促进种子萌发。阶段Ⅲ中根向地生长的原因是　　　　　　　分布不均使根的近地侧生长受到　　　　　　。 若测得阶段Ⅱ种子吸收与释放的体积比为∶3,则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为　　　　　　。 大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时若突然停止供应短时间内叶绿体中和含量的变化分别为　　　　　　、　　　　　　。大田种植大豆时“正其行通其风”的主要目的是通过　　　　　　　　　　提高光合作用强度以增加产量。 分江苏高考为探究低浓度溶液对水稻光合速率的影响某研究小组做了如下实验请完成实验报告并回答下列问题 (1)实验报告 ①材料用具 乳熟期的温室盆栽水稻溶液蒸馏水喷壶光合分析测定仪等。 ②实验步骤 第一步选取若干　　　　　　　　　　　　　　　的水稻植株随机平均分成甲、乙两组甲组为对照组乙组为实验组。 第二步每天傍晚分别将等量的　　　　、　　　　喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上次日上午测定光合速率。 ③结果与分析 实验结果见图经分析可以得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　。 研究发现增加了叶片内叶绿体形成的能力推测其作用部位是叶绿体的　　　　进而加快对图中　　　　填字母物质的利用。 研究小组利用上述条件设计实验证明了硫酸甲酯吩嗪和效应相同两者共同处理既不存在累加效应也无抑制效应。请用柱形图绘制出实验结果实验光照强度为。 分新课标全国卷将玉米种子置于℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发每天定时取相同数量的萌发种子一半直接烘干称重另一半切取胚乳烘干称重计算每粒的平均干重结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳据图回答下列问题。 萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成　　　　　　再通过　　　　　作用为种子萌发提供能量。 萌发过程中在　　　　小时之间种子的呼吸速率最大在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为　　　　。 萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质其最大转化速率为　　　　粒。 若保持实验条件不变小时后萌发种子的干重变化趋势是　　　　　原因是?　。 预测题组 (30分钟　50分) 1.(16分近年来随着含污染物的排放增加对植物的毒害与日俱增。科研人员用水培法研究了对脐橙幼苗的影响得到下面甲、乙图示结果其中气孔导度大小与气孔的开放程度呈正相关。请回答 (1)本实验除了通过测定氧气释放量还可以通过测定　　　　　　　吸收量来计算净光合速率。 实验过程中培养液的浓度会发生变化因此需随时将各组的浓度分别调到　　　　　　　　　这是控制实验的　　变量。 甲图中点时如提高浓度叶绿体中的含量将　　　　　　。点时如降低光照强度叶绿体中的含量将　　　　。→C净光合速率发生如图变化的主要原因是　　　　　。 的处理使脐橙叶片净光合速率大于对照根据乙图曲线分析可能的原因是　。此外研究表明低浓度还能促进叶片光合色素的形成有利于　　　　　　　　　　　　　。 分科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系测定了烟草叶片在℃时不同氧气浓度下的光合速率以的吸收速率为指标部分数据如下表请分析回答 氧气浓度 20% CO2的吸收速率 23 9 (1)O2浓度由增大为时烟草叶片吸收的速率大幅下降推测这种变化与　　　　　增强有关还可能与　　　　　的变化有关。 为了探究浓度对光合作用是否构成影响在上表所获得数据的基础上还需测定黑暗条件下对应的呼吸速率。假设在℃,氧浓度为时呼吸速率为氧浓度为时呼吸速率为。 ①如果说明　。 ②如果说明　。 如果氧气浓度对光合作用具有抑制作用请推测其机理　。 分如图是探究绿色植物光合速率的实验示意图装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在℃环境中。实验开始时针筒的读数是毛细管内的水滴在位置。分钟后针筒的容量需要调至的读数才能使水滴仍维持在的位置。据此实验回答下列问题 (1)以释放出的氧气量来代表光合速率该植物的光合速率是　　　　。 用这一方法测量光合速率比实际的光合速率要低原因是　　　　　　。 假若将该植物的叶的下表皮分布有气孔涂上一层凡士林光合速率会大幅度下降原因是　　　　　的供应减少限制了光合作用的暗反应。 如果在原实验中只增加光照强度则针筒的容量仍维持在读数处。在另一相同实验装置中若只将温度提升至℃,针筒容量需要调至读数处才能使水滴维持在的位置上。比较两个实验可以得出什么结论?　。  - 1 -