江苏省泰州市高中物理 7-6 实验：探究功与速度变化的关系同步检测 新人教版必修2.docVIP

第7章 第6课时 实验：探究功与速度变化的关系 基础夯实 1．(2011·洛阳市高一检测)如图所示的实验装置，可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系． (1)选用同样的橡皮筋，每次在同一位置释放小车，如果用1条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为W；用2条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为________W. (2)小车运动中会受到阻力，在实验中应如何操作以消除这种影响________． 答案：(1)2　(2)使木板适当倾斜 2．在探究功与物体速度变化的关系实验中作出W－v图象如图所示，哪一个是符合实际的(　　) 答案： C 3．下面是本实验的步骤，其合理顺序是________． 将小车拉至图中C处，使AB和BC间距离大致相等，接通打点计时器电源，放开小车，小车带动纸带运动，打下一系列的小点，由纸带分析求出小车通过B位置时的速度v，设第1次橡皮筋对小车做的功为W. 作出W－v、W－v2的图象，分析图象的特点，得出结论． 如图所示，先固定打点计时器，在长木板的两侧A处钉两个小钉，小车放在B处挂上一根橡皮筋(即图示情况)，使橡皮筋处于自由长度． 用2条、3条…同样的橡皮筋进行第2次、第3次…实验，每次实验保持橡皮筋拉伸的长度不变，用同样的方法测出v2、v3…记下2W、3W…记入表格． 答案： 4．通过第4、5节的学习，我们知道，重力势能的变化与重力做功密切相关，弹性