(人教通用)高考数学二轮复习 专题整合补偿练10 概率与统计 理(含最新原创题,含解析).docVIP

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  • 2016-09-24 发布于北京
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(人教通用)高考数学二轮复习 专题整合补偿练10 概率与统计 理(含最新原创题,含解析).doc

【创新设计】(人教通用)2015高考数学二轮复习 专题整合补偿练10 概率与统计 理(含最新原创题,含解析) (建议用时:40分钟) 一、选择题 1.将参加夏令营的编号为1,2,3,…,52的52名学生,采用系统抽样的方法抽取一个容量为4的样本,已知6号,32号,45号学生在样本中,则样本中还有一名学生的编号为(  ). A.3 B.12 C.16 D.19 解析 把52人分成4组,每组13人,第一组抽6号,则第二组抽19号,故未知的学生编号是19. 答案 D 2.如图是2014年某大学自主招生面试环节中,七位评委为某考生打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和众数依次为(  ). A.85,84 B.84,85 C.86,84 D.84,86 解析 由图可知,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据为84,84,84,86,87. 平均数为=85,众数为84. 答案 A 3.某大学对1 000名学生的自主招生水平测试成绩进行统计,得到样本频率分布直方图(如图),则这1 000名学生在该次自主招生水平测试中成绩不低于70分的学生数是(  ). A.300 B.400 C.500 D.600 解析 依题意得,题中的1 000名学生在该次自主招生水平测试中成绩不低于70分的学生数是1 000×(0.035+0.015+0.010)×10=600. 答

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