辽宁省瓦房店市第八初级中学九年级数学下册《26.1二次函数》教学设计1新人教版.docVIP

二次函数的图象 教学目标 经历探索二次函数的图象的作法和性质的过程 能够利用二次函数的对称轴和顶点坐标公式解决问题 教学重点和难点 重点：二次函数的图象的作法和性质 难点：理解二次函数的图象的性质 教学过程设计 从学生原有的认知结构提出问题 上一节课，我们把一个二次函数通过配方化成顶点式来研究了二次函数中的a、h、k对二次函数图象的影响。但我科觉得，这样的恒等变形运算量较大，而且容易出错。这节课，我们研究一般形式的二次函数图象的作法和性质。 师生共同研究形成概念 复习旧知识 桥梁钢缆 。 对称轴：直线 顶点坐标：（ ，） 讲解例题 。 （1）； （2）； （3）； （4） 分析：此例是《练习册》P26第3题的四个题目，通过运用公式的方法求对称轴和顶点坐标，再对照《练习册》的配方法所求的值，让学生体会两种方法所求得的解都是一样的。 讲解例题 书本P 55 2 分析：这是二次函数的具体应用，让学生体会对称轴、顶点坐标的在实际问题中的意义。 随堂练习 书本 P 50 随堂练习 《练习册》 P 25 小结 二次函数图象的对称轴和顶点坐标公式。 作业 书本 P 55 习题2.5 1 教学后记 1