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2015-2016学年高一地理必修一课时作业19 《自然资源与人类活动》(湘教版).doc
下表是“2009年部分国家和地区稀土储量、产量和消费量占世界百分比统计表”。读表完成1~2题。
国家 储量百分比(%) 产量百分比(%) 消费量百分比(%) 中国 36 97 41 美国 13 0 13 日本 资料缺失 0 26 其他 51 3 20 1.我国稀土资源储量从20世纪70年代占世界总量的74%,到2009年仅占36%,其主要原因是( )
A.世界稀土资源的总储量越来越少
B.世界稀土资源的开采量增多
C.我国稀土资源的过度开采
D.我国稀土资源的消费量下降
【解析】 本题考查自然资源及其利用。由表可知,我国的稀土资源占世界储量的36%,但是产量却占世界的97%,这说明我国对稀土资源进行了过度开采。
【答案】 C
2.从可持续发展的角度看,我国在稀土资源开发利用方面应采取的合理措施是( )
A.加大初级矿产品的出口,促进经济的发展
B.针对稀土资源储量丰富的优势大力开采
C.对稀土资源进行保护性开采
D.进一步扩大稀土资源在世界上的出口份额
【解析】 本题考查自然资源的合理利用。对稀土资源的过度开采,会加快其衰竭速度,今后应对稀土资源进行保护性开采。
【答案】 C
读以下两区域图,完成3~4题。
3.图中a和b两地的资源优势分别是( )
①a地热量和水资源丰富 ②b地光照和水资源丰富 ③a地热量和风能资源丰富 ④b地光照和风能资源丰富
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
【解析】 本题考查我国自然资源的分布。a位于我国南部沿海,有热量优势,并且沿海地区风能资源丰富;b位于新疆,由于气候干旱,降水少,光照强,同时图中显示b位于两山之间的山口位置,多大风天气,所以有丰富的风能资源。
【答案】 D
4.下列关于a、b两地共同能源资源特征的叙述,正确的是( )
①可以永续利用 ②发电量常年稳定 ③密度大,聚能容易 ④清洁,不排放温室气体
A.①④ B.②④
C.①③ D.②③
【解析】 本题考查自然资源的特点及利用。两地共同的资源是风能资源,风能是清洁的、可再生的能源,但由于很不稳定、密集较小而导致开发利用难度大。
【答案】 A
读“自然资源与人类活动的关系图”,完成5~6题。
5.图示外围方框展现了人类与自然资源之间存在的激烈矛盾,而且愈演愈烈,其外在的表现主要是( )
A.资源的破坏与短缺
B.促进经济的迅猛发展
C.新材料应运而生
D.无节制地开发利用资源
【解析】 本题考查自然资源的利用。人类无节制地开发利用资源,是人类与自然资源之间存在的最激烈的矛盾。
【答案】 D
6.人类对自然资源无节制开发利用的主要原因是( )
A.自然资源都是可再生资源
B.人类可以合理开发利用自然资源
C.人口剧增和错误的认识
D.充分合理地利用有限的自然资源
【解析】 本题考查自然资源过度开发的原因。人类无节制开发利用资源,一方面是由于人口的剧增,需要更多的资源来维持人类的生存和发展,另一方面与人类的错误认识有关,认为自然资源是“取之不尽,用之不竭”的。
【答案】 C
读我国江南某地土地资源构成和利用结构图,完成7~8题。
7.该区域土地利用方式容易造成的环境问题是( )
A.土地沙漠化 B.水土流失
C.土壤盐碱化 D.温室效应
【解析】 本题考查自然资源对人类活动的影响,从土地资源构成看该区域宜林资源占54%,宜农资源占12%;从土地利用结构图看,林地只占18%,耕地却占40%。这说明该区域耕地比重过大,植被覆盖率低,所以容易造成的环境问题是水土流失,B正确。
【答案】 B
8.解决该地区土地利用中存在的问题,现阶段最有效的措施是( )
A.控制人口数量和提高人口素质
B.退耕还林还草
C.加大科技投入,建立商品性农业基地
D.开发利用土地的后备资源
【解析】 本题考查自然资源对人类活动的影响,解决该地区土地利用中存在的问题,现阶段最有效的措施是退耕还林还草,恢复植被。
【答案】 B
自然资源虽然各具特色,但作为自然资源的整体,还具有一些共性特征。据此回答9~10题。
9.赤道地区水资源比副热带地区丰富,说明了自然资源( )
A.分布的规律性和不均衡性
B.自然资源之间是相互影响、相互制约的
C.数量有限
D.生产潜力可不断扩大和提高
【解析】 水资源分布是不均衡的,但又具有地带性规律。赤道地区多雨,副热带地区少雨,导致水资源的地区差异。
【答案】 A
10.荒漠地区降水稀少,导致动植物资源贫乏,说明了自然资源( )
A.分布的不平衡性 B.数量的有限性
C.资源之间的联系性 D.利用的多用性
【解析】 自然资源之间的联系性在各种可再生资源之间表现得尤为突出。水热资源充足,动植物资源丰富;降水少,动植物资源贫乏,说明了气候资源与生物资源的联系性。
【答案】 C
读下图,回答11~1
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