《单片机温度测量DS18b02论文》.pdf

河南理工大学 河南理工大学 单片机课程设计报告 单片机课程设计报告 单单片片机机课课程程设设计计报报告告 数字温度计 姓 名： 学 号： 专业班级： 指导老师： 所在学院：电气工程与自动化学院 2009年 6月 14日 摘要 随着时代的进步和发展，单片机技术已经普及到我们生活、工作、科研、各 个领域，已经成为一种比较成熟的技术, 本文主要介绍了一个基于89S51单片机 的测温系统，详细描述了利用数字温度传感器DS18B20开发测温系统的过程，重 点对传感器在单片机下的硬件连接，软件编程以及各模块系统流程进行了详尽分 析，特别是数字温度传感器DS18B20的数据采集过程。对各部分的电路也一一进 行了介绍,该系统可以方便的实现实现温度采集和显示，并可根据需要任意设定 上下限报警温度，它使用起来相当方便，具有精度高、量程宽、灵敏度高、体积 小、功耗低等优点，适合于我们日常生活和工、农业生产中的温度测量，也可以 当作温度处理模块嵌入其它系统中，作为其他主系统的辅助扩展。DS18B20与 AT89C51结合实现最简温度检测系统，该系统结构简单，抗干扰能力强，适合于 恶劣环境下进行现场温度测量，有广泛的应用前景。 关键词： 单片机 DS18B20 温度传感器 数字温度计 AT89S52 目录 1 概述4 1.1 课程设计的意义4 1.2 设计的任务和要求4 2系统总体方案及硬件设计5 2.1数字温度计设计方案论证5 2.1.1方案一5 2.1.2 方案二5 2.2系统总体设计6 2.3系统模块7 2.3.1 主控制器7 2.3.2 显示电路8 2.3.3温度传感器8 2.3.4报警温度调整按键9 3系统软件算法分析10 3.1主程序流程图10 3.2读出温度子程序10 3.3温度转换命令子程序11 3.4 计算温度子程序11 3.5 显示数据刷新子程序11 3.6按键扫描处理子程序12 4 实验仿真13 5 总结与体会14 查考文献15 附1 源程序代码16 1 1 11 概述 1.1 1.1 11..11 课程设计的意义 本次课程设计是在我们学过单片机后的一次实习，可增加我们的动手能力。特别是对 单片机的系统设计有很大帮助。本课程设计由两个人共同完成，在锻炼了自己的同时也增强 了自己的团队意识和团队合作精神。 1.2 1.2 11..22 设计的任务和要求 1、基本范围-50℃-110℃ 2、精度误差小于0.5℃ 3、LED 数码直读显示 4、可以任意设定温度的上下限报警功能 2 2 22系统总体方案及硬件设计 2.1 2.1 22..11数字温度计设计方案论证 2.1.1 2.1.1 22..11..11方案一 由于本设计是测温电路，可以使用热敏电阻之类的器件利用其感温效应，在将随被测温 度变化的电压或电流采集过来，进行A/D转换后，就可以用单片机进行数据的处理，在显示 电路上，就可以将被测温度显示出来，这种设计需要用到A/D转换电路，其中还涉及到电阻 与温度的对应值的计算，感温电路比较麻烦。而且在对采集的信号进行放大时容易受温度的 影响出现较大的偏差。 2.1.2 2.1.2 22..11..22 方案二 进而考虑到用温度传感器，在单片机电路设计中，大多都是使用传感