- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2013年高考数学总复习 高效课时作业2-6 理 新人教版
一、选择题(2011年北京)如果<0,那么( )<x<1 .<y<1<x<y .<y<x解析:∵>y>1答案:(2011年安徽)若点(a,b)在y=图象上,a≠1,则下列点也在此图象上的是( ) B.(10a,1-b) D.(a2,2b)解析:由已知,b==2 =即(a,2b)在y=的图象上.答案:(2011年重庆)设a=,则a,b,c的大小关系是( )a<b<c .<b<a<a<c .<c<a
答案:(2011年天津)已知a=,b=,c=,则( )>b>c B.>c>b>a>c .>a>b解析:a==log=,∴y=(x>0)是单调增函数,而3.2<3.6<12.96,∴a>c>b.故选答案:(2012年泰安二模)已知f(x)=-,实数a、b、c满足f(a)f(b)f(c)<0,且0<a<b<c,若实数x是函数f(x)的一个零点,那么下列不等式中,不可能成立的是( )<a .>b<c .>c解析:易知f(x)在(0,+∞)上递减,若x>c,则0<a<b<c<x,又f(x)=0,∴f(a)>f(b)>f(c)>f(0)=0,与f(a)f(bf(c)<0矛盾,故x>c不可能成立.答案:二、填空题(2011年江苏)函数f(x)=(2x+1)的单调增区间是________.解析:由题意知,函数f(x)=(2x+1)的定义域为,所以该函数的单调增区间为答案:设f(x)=且f(2)=1,则(f())的值为________.解析:由f(2)=1得t=3,f()=(1,2),故f(f())=f(g34)=2×3=2×4=8.答案:8函数f(x)=的图象如图所示,则a+b+c=________.解由题中图象可求得直线的方程为y=2x+2,又函数y=(x+)的图象过点(0,2),将其坐标代入可得c=,所以a+b+c=2+2+=答案:已知f(x)=(ax2-x)(a>0,且a≠1)在区间[2,4]上是增函数,实数a的取值范围为________.解设t=ax-x=a-,若f(x)=(ax2-x)在[2,4]上是增函数,需或或>1.所以实数a的取值范围为(1,+∞).答案:(1,+∞)三、解答题设函数f(x)=(ax-b),且f(1)=1,f(2)=(1)求a,b的2)当x∈[1,2]时,求f(x)的最大值.解析:(1)由已知,得
解得a=4,b=2.(2)f(x)=(4x-2)=[-],(x)=-在[1,2]上是增函数,(x)max=-=12.(x)的最大值为=2+若函数y=()2-2+b(0<a<1)的定义域为[2,4],值域为[,8],求a,b的值.解析:令t=,x∈[2,4],又知0<a<1,<0,∴y=t-2t+b.由二次函数图象知y=t2t+b在[,]上是减函数,
?.
解得a2=-或=(舍去).即a=,b=5.函数y=(x>1,a>1)图象上有A、B、C三点,横坐标分别为m、m+2、m+4.(1)求△ABC的面积S=f(m);(2)判断S=f(m)的单调性和值域.解析:(1)首先作出y=(x>1,a>1)的图象,如图,过A、B、Cx轴作垂线,垂足为A、B、C,则=S梯形AA+梯形BB1C-S梯形AA=[+(m+2)]×2+[(m+2)+(m+4)]×2-[logam+(m+4)]×4=2(m+2)--(m+4)=.
又>0,∴m>1.故S=f(m)=(m>1).(2)由f(m)==[1+],+在(1,+∞)上为减函数,又a>1,故f(m)在1,+∞)上为减函数.下面求值域:>1,(m+4)=m+4m=(m+2)-4>5.则0<<,从而有1<1+<又a>1,∴0<[1+]<,即0<f(m)<.
故f(m)的值域为(0,).
- 5 -
您可能关注的文档
- 2013年高考政治二轮复习精品资料专题10文化传承与创新(学生版).doc
- 2013年高考政治二轮复习精品资料专题10文化传承与创新名校组合测试题(教师版).doc
- 2013年高考政治二轮复习精品资料专题10文化传承与创新名校组合测试题(学生版).doc
- 2013年高考政治二轮复习精品资料专题11中华文化与民族精神(教师版).doc
- 2013年高考政治二轮复习精品资料专题11中华文化与民族精神(学生版).doc
- 2013年高考政治二轮复习精品资料专题11中华文化与民族精神名校组合测试题(教师版).doc
- 2013年高考政治二轮复习精品资料专题11中华文化与民族精神名校组合测试题(学生版).doc
- 2013年高考政治二轮复习精品资料专题12发展中国特色社会主义文化(教师版).doc
- 2013年高考政治二轮复习精品资料专题12发展中国特色社会主义文化(学生版).doc
- 2013年高考政治二轮复习精品资料专题12发展中国特色社会主义文化名校组合测试题(教师版).doc
- 基于Petri网的异步电路设计:理论、方法与应用的深度剖析.docx
- 基于MAS的医学图像分割关键技术及应用深度剖析.docx
- “道法自然”:生态文明建设的传统智慧与当代启示.docx
- 复杂条件下库岸土石混合堆积体稳定性的多维度剖析与策略研究.docx
- 武汉市典型城市湖泊湿地植物群落生物量的特征、影响因素及生态价值研究.docx
- 电梯接待礼仪课件.pptx
- 探秘低密度聚乙烯尼龙6共混合金:制备、性能与应用的深度剖析.docx
- 湖南奶业生物科技股份公司价值评估:方法、影响因素与战略洞察.docx
- 中继协作系统中资源分配算法的深度剖析与创新研究.docx
- 黑龙江汉族人群FTO基因多态性与代谢综合征的关联性探究.docx
文档评论(0)