2013届中考化学考前热点聚焦《第13课时 物质的溶解性》（单课考点聚焦+热考精讲+知识点归类）课件 沪教版.pptVIP

* * 第13课时┃物质的溶解性 第13课时 ┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 饱和溶液与不饱和溶液 在一定温度下 一定量的溶剂里 不再减少 减少 不溶解 继续溶解 第13课时 ┃ 考点聚焦 第13课时 ┃ 考点聚焦 考点2 溶解度 在一定温度下 100 g 饱和 质量 溶质 溶剂 温度 第13课时 ┃ 考点聚焦 第13课时 ┃ 考点聚焦 温度 1 饱和 体积 温度 压强 小 大 第13课时 ┃ 考点聚焦 考点3 溶解度曲线 温度 溶解度 第13课时 ┃ 考点聚焦 KNO3 NaCl Ca(OH)2 第13课时 ┃ 考点聚焦 考点4 物质的结晶 蒸发结晶 降温结晶 降温结晶 蒸发结晶 第13课时 ┃ 归类示例 ?　类型一　饱和溶液与不饱和溶液的判断 归类示例 命题角度：饱和溶液的判断、饱和与不饱和之间的转化 。 D 第13课时 ┃ 归类示例 D 第13课时 ┃ 归类示例 ?　类型二　溶解度 命题角度：溶解度的含义。 C 第13课时 ┃ 归类示例 第13课时 ┃ 归类示例 85.5 　 (或36.2) 210 (或蒸发结晶或蒸发) 36.1 蒸发溶剂 第13课时 ┃ 归类示例 ?　类型三　溶解度曲线 命题角度：溶解度曲线的概念理解、变化趋势、根据曲线进行饱和与不饱和的转化。 D 图13-1 第13课时 ┃ 归类示例 第13课时 ┃ 归类示例 图13-2 第13课时 ┃ 归类示例 溶剂的种类(或溶剂的性质) 溶质的种类(或溶质的性质) 冷却热饱和溶液(或降温结晶) 纵坐标单位刻度长短的变化 当横坐标单位刻度长短不变时， 第13课时 ┃ 归类示例 第13课时 ┃ 归类示例 ?　类型四　物质的结晶 命题角度：降温结晶和蒸发结晶两种常见的结晶方式、结晶与溶解度变化的关系。 A 1．概念：_______________，_______________，不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液；还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。 2．判断方法 (1)当溶液中有未溶的固体溶质时，若固体__________，那么该溶液是饱和的；若固体______，那么该溶液是不饱和的。 (2)当溶液中没有未溶的固体溶质时，可向溶液中加入少量相应的溶质，若________，则原溶液是饱和的；若__________，则原溶液是不饱和的。 1．固体物质的溶解度 (1)概念：______________，该物质在______溶剂中达到______状态时所溶解的______，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。如果不指明溶剂，通常所说的溶解度是物质在水中的溶解度。 (2)影响因素：①内因：________和________的性质；②外因：主要是______。 变式题 要使一杯氯化铵不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法是(　　) A．加水　　　　　　B．不断搅拌 C．升高温度 D．加氯化铵晶体 [解析]　在一定温度下，某固态物质在100 g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。如果不指明溶剂，通常所说的溶解度是指物质在水里的溶解度，根据定义可知，选项C正确。 例1　某物质的饱和溶液一定是(　　) A．浓溶液 B．稀溶液 C．含100 g水的溶液 D．不能再溶解该物质的溶液 例2　对“20 ℃时，硝酸钾溶解度为31.6 g”这句话解释正确的是(　　) A．20 ℃时，100 g硝酸钾溶液中含有31.6 g硝酸钾 B．在100 g水中溶解31.6 g硝酸钾就达到饱和状态 C．20 ℃时，100 g水中溶解31.6 g硝酸钾就达到饱和状态 D．20 ℃时，31.6 g硝酸钾被水溶解 1．考查金属的锈蚀 变式题 下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答： 温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 溶解 度/g NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 KNO3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 (1) 50 ℃时，硝酸钾的溶解度为________g。 (2)由表中数据分析可知，硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度，则该溶解度可能是________g。 (3) 在60 ℃时，100 g水中加入120 g硝酸钾，充分搅拌后所得溶液质量为________g。 (4)欲从海水中获得氯化钠晶体，应采取 [方法点拨] 溶解度的四个要素：一定温度、100 g溶剂、饱和状态、溶解的质量缺一不可，如果少一个要素，则无法判断此物质的溶解度。我们可以将此理解为一定温度下每100 g溶剂中溶解了相应质量的溶质，形成了饱和溶液，并以此建立起对应的