(精)中考数学专题复习之《统计与概率》说课教案ppt课件.pptVIP

一.说教材 统计与概率是初中数学教学的一个难点，也是中考时数学测试的一个重点。 一.说教材 一.说教材 重点： 指导学生掌握解决有关《统计与概率》题目的方法。 难点： 引导学生分析解决有关《统计与概率》题目的思路。 一.说教材 知识与技能: 1、让学生认识常见《统计与概率》题型。 2、让学生掌握解决有关《统计与概率》题目的方法。 过程与方法：通过引用实例培养学生将实际问题转化为数学问题的能力。 情感态度与价值观：使学生发现数学来源于生活而又应用于生活，激发学生的学习兴趣。 二. 说 教 法 四.说教学过程 课堂小结 五、评 价 分 析 * * * * 中考数学专题复习 统计与概率 红安县典明中学 陶汉桥 说教材 说教法 说学法 说教学过程 评价分析 地位作用 学情分析 对九年级学生而言，他们已经具备了归纳的能力但是他们全面深入探究问题能力较弱，通过本节课的学习使学生在自主探索和合作交流的过程中将感性认识升华到理性认识，充分锻炼他们的思维能力。 重点难点 三维目标 【设计意图】提高学生学习数学的兴趣，体现知识的层次与深度，有力的突出重点，突破难点。 依据《数学课程标准》中“变注重知识获得的结果为知识获得的过程”的教育理念，我以学生发展为立足点，以自主探索为主线，以求异创新为宗旨，采用多媒体辅助教学，运用直观演示，实际练习等教学方法，引导学生认真分析、自主探究、具体练习，让全体学生全程地参与到每个教学环节中，充分调动学生学习的积极性，培养学生的自主学习、解决实际问题的能力。 三.说学法 启发探究 观察发现 课堂讨论 【设计意图】让学生经历规律的形成过程，加深对知 识的理解 。 再 现 中 考 原 题 复 习 知 识 要 点 课 堂 小 结 经 典 题 型 练 习 知 识 要 点 知识点1、调查收集数据过程的一般步骤 知识点2、调查收集数据的方法 知识点3、统计图 知识点4、总体、个体、样本、样本容量 知识点5、简单的随机抽样 知识点6、频数、频率 知识点7、绘制频数分布直方图的步骤 知识点8、平均数 知识点9、中位数 知识点10、众数 知识点11、加权平均数． 知识点12、极差 知识点13、方差： 知识点14、标准差： 知识点15、确定事件 知识点16、随机事件 知识点17、概率 知识点18、概率的理论计算方法 【设计意图】让学生再次重温教材，回归课本.加深对知识点的记忆理解 。 例1.(2012年武汉市)为了了解某区九年级7000名学生的体重情况，从中抽查了500名学生的体重，就这个问题来说，下面说法正确的是（ ） A. 7000名学生是总体 B. 每个学生是个体 C. 500名学生是所抽取的一个样本 D. 样本容量为500 【设计意图】 这个问题主要考查学生对总体、个体、样本、样本容量概念的理解。此题学生容易把研究对象的载体（学生）当作研究对象（体重）。 中 考 原 题 中 考 原 题 例2.(2012年南昌市) 下面两幅统计图（如图1、图2），反映了某市甲、乙两所中学学生参加课外活动的情况。请你通过图中信息回答下面的问题。 ⑴通过对图1的分析，写出一条你认为正确的结论； ⑵通过对图2的分析，写出一条你认为正确的结论； ⑶2007年甲、乙两所中学参加科技活动的学生人数共有多少？ 【设计意图】此题就是考查学生的读图、识图的能力。从统计图中处理数据的情况一般有以下几种：一、分析数据的大小情况；二、分析数据所占的比例；三、分析数据的增加、减少等趋势或波动情况。 知识源于悟 例3.(2012年连云港市).连云港市实行中考改革，需要根据该市中学生体能的实际情况重新制定中考体育标准．为此，抽取了50名初中毕业的女学生进行“一分钟仰卧起坐”次数测试．测试的情况绘制成表格如下： 次数 6 12 15 18 20 25 27 30 人数 1 1 7 18 10 5 2 2 ⑴求这次抽样测试数据的平均数、众数和中位数； 中 考 原 题 知识源于悟 ⑵根据这一样本数据的特点，你认为该市中考女生“一分钟仰卧起坐”项目测试的合格标准应定为多少次较为合适？请简要说明理由； ⑶根据⑵中你认为合格的标准，试估计该市中考女生“一分钟仰卧起坐”项目测试的合格率是多少？ 中 考 原 题 【设计意图】本题不仅有很强的现实性和很好的问题背景，而且联系学生的生活实际，易引起学生