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  第一讲 法理学在法学中的位置 法学 法理学 法理学与法学的关系 李天一案件 9月11号有媒体辟谣 海淀有关部门表示，李某因涉嫌寻衅滋事罪，仍被警方刑事拘留，案件还在调查中 刑事拘留是否合法？ 刑事拘留适用条件 一是现行犯或重大嫌疑分子 二是情况紧急 （刑诉法第61条） 李天一不可能构成寻衅滋事罪 刑法第17条明确规定，已满14周岁不满16周岁的未成年人，只有犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒的，才构成犯罪，才负刑事责任 即使构成犯罪也不一定适用拘留 《公安办案程序规定》第139条规定：“办理未成年人犯罪的案件，应当严格控制和尽量减少使用强制措施”。 刑诉法第65条规定 公安机关对于被拘留的人，应当在拘留后的二 十四小时以内进行讯问。在发现不应当拘留的 时候，必须立即释放，发给释放证明。 合法的结论 ■刑法规定：“因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教”，“在必要的时候，由政府收容教养（主要是送工读学校进行教育）”。 ■ 《治安管理处罚法》，给予十五日拘留的行政处罚，但此拘留非彼拘留———行政拘留是处罚手段。 天一案件的法学问题？ ■法律制度问题 犯罪构成 立案 强制措施适用 行政案件 行政处罚 ■法理问题 为什么选择刑诉 舆论对司法影响 特权与法律责任 第一节 法学 法学的概念 学的研究对象 法学思维的培养 法学与其他学科关系 法学的概念 所谓法学，就是研究法律现象的知识体系，是以特定的概念、原理来探求法律问题之答案的学问。 一下几个方面理解： 社会科学（实践性） 研究总是指向法律现象或法律问题 法学是反映人的经验理性的学问 法学是职业性知识体系 研究的是一种“价值性事实” 法学的研究对象 法律制度问题 社会现实问题 两者对应问题 制度问题 管辖制度 证人制度 合议制度 社会现实问题 法律意义 法律制度的关联性 例：朋友之间疏忽失约 男女之间的爱恋 第三者赔偿（配偶权） 两者对应问题 王某得知某市百货商场正在销售假冒“三星”品牌的电视机遂购买了一台价值2300元的假冒电视机。第二天，王某以商场欺诈销售为由，要求该商场赔偿损失4600元。后诉讼至法院。 社会问题：知假买假 法律问题：消费者权利保障 欺诈 消法第49条规定：“经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的一倍。 欺诈 法院《民法通则若干问题的意见（试行）》第68条规定：“一方当事人故意告知对方虚假情况，或者故意隐瞒真实情况，诱使对方当事人作出错误意思表示的，可以认定为欺诈行为。” 学界的相似解释：四要素说，欺诈故意、欺诈行为，错误意思表示（受）、因果关系 法学思维的培养 ■ 法学思维是法学在研究法律现象时所持的思考立场、态度、观点、价值和方法 ■以公平、正义的价值为取向逻辑思维 以实在法（法律）为起点 围绕问题进行思考 注重论证与说理 法学与其他学科的关系 法学与哲学 法学与政治学 法学与经济学 法学与社会学 法学与哲学 哲学的分支，指导作用 牛黄案 一老翁，养一头黄牛。饲料供应充分，从不偷工减料。非但没有膘肥腿壮，反而瘦骨嶙峋。无奈，买掉。卖家后断定此牛，不可再养，就将其转卖于该县肉联厂。肉联厂在对牛屠宰过程中，