考试重要考查点及真题归纳
每份试卷15道题,按如下五部分展开:
(1)基本知识;
(2)前期分析、教学策略与教学设计;
(3)资源准备与教学实施;
(4)研究性学习;
(5)教学评价。
一、基本知识
题型:选择题、填空题、信息匹配题
题量与分值:1道题,约3分;
考查内容:教育技术基础知识,重点明确教育技术以及信息技术与课程整合的内涵和目标,识别认识上的误区。
二、前期分析、教学策略与教学设计
题型:选择题、填空题、信息匹配题、简答题、操作题
题量与分值:5道题,约40分
考查重点内容:前期分析(学习者分析、学习环境分析、学习需要和学习内容分析、教学目标分析以及在前期分析中使用的技术);教学策略分析;编制信息技术与课程整合的教学设计方案,包括在教学设计中使用的技术(FreeMind的使用见课程光盘主题2中的阅读资料-知识可视化工具)。
1.前期分析部分重要考查点:
马杰ABCD法则、新课程三维目标的理解、布卢姆教学目标分类、学习者特征分析的维度
考查方式:
1.给出一个不符合ABCD描述法则的教学目标,要求修改成符合要求的描述方式,并用WORD的批注功能表示出A、B、C、D各对应目标中的那些词语或语句。
2.给出一段或一课的教学内容,要求在FreeMind中或者在word表格中,按照三维目标的框架分类,写出对应的教学目标,或是在FreeMind中或者在word表格中给
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