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复习提纲： 1.经济社会学 P 定义1：经济社会学是一门以社会学的概念与方法研究经济现象的社会学分支学科。 ——经济社会学就是运用社会学的基本参考框架、变项和解释模型，研究同稀缺物品及服务的生产、分配、交换、消费有关的复杂行为。（斯梅尔瑟的定义） ——当代主流经济社会学家及其追随者（朱国宏1999；张其仔2001）的定义来源于此。同时强调了以社会网络视角研究经济现象的新取向。 定义2：经济社会学是一门以研究经济与社会的互相关系为己任的边缘学科。——经济社会学以经济和社会现象的互动关系为研究对象。经济社会学应该运用社会学的观点和方法，把经济现象置于广阔的社会背景中进行研究。既研究经济政策、经济发展引起的后果，也要研究影响经济发展的各种社会因素。（1985年中国社会学界在天津召开第一次经济社会学研讨会的定义） 它们的区别与联系 区别：定义1强调经济社会学作为社会学分支学科的性质，运用社会学的概念和方法，对经济现象（生产、交换、分配、消费）进行研究，是一种反“经济学帝国主义”的对策。定义2强调经济社会学作为经济学与社会学之间的边缘学科的性质，它主张运用一种综合性（或整合的）研究方法，研究经济与社会的互相关系这一新领域。 联系：它们各自表达了经济社会学研究的形式与实质的方面，因而在实际研究中是可以相容的。 2.市场 市场的基本概念 1.市场的界定 市场是社会分工和商品经济发展到一定程度的产物。 （广义与狭义）P127 2.市场的分类（现实） 交易对象——生产资料市场、消费资料市场、生产要素市场（资本、劳动力、技术、信息、房地产等） 交易范围——地方市场、国内市场、国际市场 交易数量——批发市场、零售市场 3.市场的类型（理想类型） 完全竞争市场（特征或条件） 完全垄断市场 不完全竞争市场 寡头垄断市场 3.消费行为 一、消费行为概述 消费行为研究，在于探索个人是如何决定花费自己的可获得性资源的（时间、金钱等），包括研究买什么、为什么买、什么时候买、到什么地方买、如何购买、如何使用等。 主体主要分两类：个人消费者（重点讨论）；组织消费者 （一）经济学关于消费行为的研究 凯恩斯“绝对收入假说”：（1）现期实际消费是现期实际收入的一个“非常稳定”的函数；（2）边际消费倾向在0到1之间；（3）边际消费倾向小于平均消费倾向；（4）随实际收入增加，边际消费倾向下降 J.S.杜森贝“相对收入假说”：消费者的消费支出不仅受自身收入的影响，而且受周围其他人的消费支出与收入的影响，特别是受过去“繁荣时期”收入的影响，这是消费习惯起作用的结果。 米尔顿·弗里德曼“持久收入假说”，提出持久收入和持久消费之间存在着固定的比率关系。 费朗科·莫迪科安尼与尼·布伦伯格的“生命周期假说”提出，消费与现行收入、预期收入、财产收入成函数关系。 二）社会学关于消费行为的研究 实证主义范式与解释主义范式P208 社会学视角对消费行为的研究 参考群体对消费者行为的影响 家庭对对消费者行为的影响 社会阶层对消费者行为的影响 4.交换行为 不同学科的理解 交换行为，是各经济社会主体为实现各自的需求而开展的互相交易资源的行为。交换行为，不仅是协调千百万人经济活动的重要方法，也是促进宏观经济社会协调发展的重要手段 下面从经济学、人类学、社会学的角度进行分析 （一）经济学视野下的交换 亚当斯密的论述： 1、最早论述交换现象（限于市场交换） 2、探讨经济生活中的市场交换（与马克思不同，论述一般，而与生产方式无关），从“人的本性”（利己心） 3、“经济人”的交换活动，是协调社会运行的重要契机 4、社会分工与经济交换的密切关系 马克思的论述： 1、把交换行为与生产方式相联系 2、存在形式与本质的差异（表面平等，实则存在剥削） 3、不平等的交换会唤起劳动者的觉悟，进而出现颠覆活动 所以说，马的交换论述，不仅仅是经济学的 （二）人类学视野下的交换 马林诺夫斯基的论述（库拉交换） 1、库拉交换的意义较功利主义的交换更为深远 2、心理的需求，是促进和保持交换关系的动力，是解释社会行为的关键 3、如库拉交换所示，交换关系也能具有超越当事人的意义，间接交换的复杂模式可以维持和延伸社会网络 4、符号性交换是基本的社会过程，它可以造成等级分化，也可以将社会整合为一个有机整体 列维－斯特劳斯的论述： 1、“一般交换”与“限定交换”的区分 2、人类在任何交换情景中都遵循一定的观念和规则：（具体的交换原则） （三）社会学视野下的交换 齐美尔的论述： 1、社会交换关系发生的条件 2、四个交换原则 3、以货币为媒介的交换关系所产生的社会后果 霍曼斯的交换理论： 霍曼斯的六个交换命题（1）成功命题；（2）刺激命题；（3）价值命题；（4）剥夺/满足命题；（5）攻击/赞同命题；（6）理性命题 霍曼斯把