分式的乘除(2课时).pptVIP

(1)西瓜瓤与西瓜的体积各是多少? (2)西瓜瓤与西瓜的体积的比是多少? 在夏季你可以挑选西瓜了吗? (3)你认为买大西瓜合算还是买小西瓜合算? (3)你认为买大西瓜合算还是买小西瓜合算? 我认为买大西瓜合算. R越大,即西瓜越大, 即西瓜瓤占整个西瓜的体积也越大. 因此,买大西瓜更合算. 课堂练习 计算 下面的计算对吗？如果不对，应该怎样改正？ 课堂练习 * 咸安区实验中学初二数学组 口答 复习回顾 ) )( )( ( ) )( )( ( ) 4 ( ) 3 ( ) ( 2 ) ( ) 2 ( 2 4 ) 1 ( 2 2 2 2 2 b c a c a b c a c b b a ab a b a b a a b a b a - - - - - - + - - - - ab 2 - = 2 b a - = a b a - = 1 - = 约分 复习回顾 ( ) 12 3 9 3 9 2 = - x mn x mn ( ) ( ) 2 = - - y x x y ( ) 3 4 2 2 2 = + + - - x x x x 3 2 + - x x n 4 1 - x y - 1 长方体容器的高为 问题1 一个长方体容器的容积为V, 底面的长为a, 宽为b,当容器内的水占容积的 时,水高多少? 水高为 情境引入 n m ab V · 问题2 大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地b公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍? 大拖拉机的工作效率是 公顷/天,小拖拉机工作效率是 公顷/天,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的( )倍. 情境引入 n b m a ? 怎样用语言描述上述法则？ 分数的乘法法则： 分数乘分数，用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母; 观察 猜一猜分式乘法法则 2 5 15 3 ′ ′ = 2 15 5 3 ) 1 ( ′ 10 45 = 2 9 = ? = ′ d c b a 分式乘分式, 用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母. 分式的乘法法则用式子表示为： 分式的乘法法则 = ′ d c b a d b c a · · 观察 分数的除法法则： 分数除以分数，把除数的分子、分母颠倒位置后,与被除数相乘. 怎样用语言描述上述法则？ 猜一猜分式除法法则 2 15 5 3 ) 2 ( ? 15 2 5 3 ′ = 15 5 2 3 ′ ′ = 75 6 = 25 2 = ? = ? d c b a 分式的除法法则用式子表示为： 分式的除法法则 分式除以分式, 把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘. = ? d c b a c b d a c d b a · · = ′ 例1、计算： 例题讲解 3 2 3 4 ) 1 ( x y y x × 3 2 3 4 x y y x ′ ′ = y x xy 3 6 4 = 2 3 2 x = ( ) 最简分式 cd b a c ab 4 5 2 ) 2 ( 2 2 2 3 - ? 2 2 2 3 5 4 2 b a cd c ab - ′ = ( ) 除转化为乘 2 2 2 3 10 4 c b a cd ab - = ac bd 5 2 - = 注意：乘法运算时,分子或分母能分解的要分解. 例2、计算： （先分解因式） (除转化为乘) 例题讲解 4 1 1 2 4 4 ) 1 ( 2 2 2 - - × + - + - a a a a a a ) 2 )( 2 ( 1 ) 1 ( ) 2 ( 2 2 + - - × - - = a a a a a ) 2 )( 1 ( ) 2 ( + - - = a a a m m m 7 1 49 1 ) 3 ( 2 2 - ? - ) 7 ( 49 1 2 2 m m m - ′ - - = ) 7 )( 7 ( ) 7 ( + - - - = m m m m 7 + - = m m 课堂练习 计算 x y xy y x a xy b xy y x ab a b b a 3 2 3 ) 4 ( 8 5 12 ) 3 ( 21 10 4 3 ) 2 ( 9 16 4 3 ) 1 ( 2 2 2 2 ? - ? × - × a 3 4 = x a 14 5 - = ax 10 3 = y x 2 9 2 - = = -y 原式= -(x+y)=-(2004+2005)=-4009 熟练运用 先化简再求值 2 2 2 2 2 ) ( . 1 x y x xy y xy x x