人教版小学数学六年级上册第二单元知识点复习及其测试题.docVIP

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  • 2015-11-14 发布于安徽
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人教版小学数学六年级上册第二单元知识点复习及其测试题.doc

人教版小学数学六年级上册第二单元知识点复习及测试题 分数乘法 (一)、分数乘法的意义 1、分数乘整数(第二个因数为整数时): 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数和的简便运算。 例如: 就表示求3个的和是多少; 反之,求的和是多少就可以列式为. 要注意:分数和整数相乘,还可以表示求一个整数的几分之几是多少,这与整数乘法的意义是不同的。例如: 还可以表示求3的是多少. 2、一个数(小数、分数、整数)乘分数(第二因数为真分数时): 一个数乘分数的意义与整数乘法的意义不相同,是表示这个数的几分之几是多少。 例如:6×,表示:6的是多少。 ×,表示:的是多少。 又如: 表示求的是多少; 反之, 求的是多少,可以用乘法列式为: . 3、一个数(小数、分数、整数)乘分数(第二因数为大于1的分数时): 一个数乘分数的意义与整数乘法的意义也不相同,是表示这个数的几倍是多少。 例如:×1,表示:的1倍是多少。 (二)、分数乘法的计算法则: 1、分数乘整数的运算法则是:分子与整数相乘,分母不变。 注:(1)为了计算简便能约分的可先约分再计算。(分母和整数约分) (2)约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。(计算结果必须是最简分数) 例如: ×c= 2、分数乘分数的运算法则是:用分子相乘的积

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