三视图的应用6.ppt

答案：C * * 平罗中学 石占军 注意:被遮挡的画成虚线 1、三视图的投影规律 主、俯视图长对正 主、侧视图高平齐 俯、侧视图宽相等 2、 三视图的画法要求 “长对正、高平齐、宽相等” 一、知识回顾： 1、根据三视图想像物体的形状. 圆柱 圆台 手电筒 从左向右看 二、基础练习： 2、 (1) 四棱柱 (2) 圆锥与半球组成的简单组合体 (3) 四棱柱与球组成的简单组合体 (4) 两个圆台组成的简单组合体 3、 4．如图 ，这是一幅电热水壶的正视图，则它的俯视图是 ( ) D 5．下列几何体各自的三视图中，有且仅有两个视图相同的 是( ) D A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 3．如图，小华拿一个矩形木框在阳光下玩，矩形木框在地 面上形成的投影不可能是( ) A 4．将如图 2 的 Rt△ABC 绕直角边 AC 旋转一周，所得几何 体的正视图是( ) D 图2 1、正五棱柱的三视图 三、简单多面体的三视图： 先布局定作图基准，从俯视图开始画起，后画主、左视图。 2、正六棱柱三视图 正三棱锥 正 左 俯 3、正棱锥的三视图 正三棱锥 正 左 俯 4、正棱台的三视图 正四棱台 主 左 俯 正 俯 侧 正视图 侧视图 俯视图 四棱柱 三棱柱 5、不规则图形三视图 1、简单几何体的三视图 例 1：作出图 中几何体的三视图． 四、巩固提高： 思维突破：画几何体的三视图时，能看见的轮廓线或棱用 实线表示，不能看见的轮廓线或棱用虚线表示．还要注意三视 图一般要求正视图在左，侧视图在右，俯视图在下． 解：如图 4. 1－1.在如图 5 的四棱锥中，已知底面是正方形，侧棱 AB 垂直底面，则其俯视图为( ) D 图 5 1－2.一物体及其正视图如图 6，则它的侧视图与俯视图分 别是图形中的( ) B 图 6 A．①② B．③② C．①④ D．③④ 2、简单组合体的三视图 例 2：画出图 7 中组合体的三视图． 图 7 解：如图 8. 图 8 解：如图 4. 图 4 2－1.画出如图 9 中几何体的三视图． 图 9 2－2.下列三视图所对应的直观图是( ) C 3.由三视图还原几何体 例 3：如图 10 中的是一些立体图形的三视图，请说出立体 图形的名称． 图 10 解：分别为长方体、圆锥． 3－1.如图 11，找出相应的立体图，并在其下方括号内填写 它的序号： 图 11 解：依次从每个几何体的三个方向得到三视图，再与已知 三视图比较，所以依次为 C、A、D、B. 例 4: 如图 12，根据几何体，在相应的视图中补上缺少的线 条． 图 12 错因剖析：没有充分观察几何体，忘记不能看得见的轮廓 线或棱用虚线表示． 正解：如图13. 图 13 1、请您画出六棱锥的三视图 主 左 俯 五、动手操作： 2、画出如图所示四棱锥的三视图。 解：四棱锥的三视图如图： 正视图 左视图 俯视图 六、归纳小结： 2、画几何体的三视图时，能看得见 的轮廓线或棱用实线表示，不能看 得见的轮廓线或棱用虚线表示。 1、三视图之间的投影规律： 正视图与俯视图------长对正。 正视图与侧视图------高平齐。 俯视图与侧视图------宽相等。 3、 空间想象能力,逆向思维能力. 器、课后练习： 1、 2、一个长方体去掉一个小长方体，所得几何体的正视图与侧（左）视图分别如下图所示，则该集合体的俯视图为： * * *