北师大版九年级数学(上)第三章证明(三)§3-1平行四边形(一)证明(一)(二)回顾与思考.pptVIP

九年级数学(上)第三章 证明(三) 1.平行四边形(1)证明(一),(二)回顾与思考 直观是把“双刃剑” “原名” 知多少 “原名” 知多少 “原名” 知多少 平行线的判定 平行线的性质 三角形内角和定理 三角形的外角 学好几何标志是会“证明” 等腰三角形性质P3 等腰三角形性质P4 推论:等腰三角形顶角的平分线,底边上的中线,底边上的高互相重合(三线合一). 等腰三角形性质P4 定理:等边三角形的三个角都相等并且每个角都等于600. 等腰三角形性质P5 结论:等腰三角形两底角的平分线相等,等腰三角形两腰上的中线相等,等腰三角形两腰上的高相等. 等腰三角形的判定P7 定理：两个角相等的三角形是等腰三角形（等角对等边）. 反证法P8 在证明时，先假设命题的结论不成立，然后推导出与定义，公理、已证定理或已知条件相矛盾的结果，从而证明命题的结论一定成立.这种证明方法称为反证法(reduction to absurdity) 等边三角形的判定P10 定理:有一个角是600的等腰三角形是等边三角形. 等边三角形的判定P12 定理:三个角都相等的三角形是等边三角形. 特殊的直角三角形的性质P12 定理:在直角三角形中, 如果有一个锐角等于300,那么它所对的直角边等于斜边的一半. 特殊的直角三角形的性质P14 定理:在直角三角形中, 如果一条直角边等于斜边的一半,那么它所对的锐角等于300.