伦理第一讲.pptVIP

 公共行政伦理学　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　 郭夏娟 本课程主要内容 行政伦理的理论探源 行政伦理的思维方式与研究方法 行政伦理的人性基础 行政伦理的效率导向 行政伦理的公平导向 行政腐败与伦理监督 行政个体的道德理性与角色冲突 责任与行政个体道德  　　　　　　第一讲 　伦理学与公共行政伦理学概述 一、道德 　　　 　　　甲骨文中的“道”与“德” 　　  1. 中国古代的解释 ? ?道： ——人人涉足、四通八达的街道或道路。 ——与“行”相通。老子把“道”概括为最高的客 观规律。 ——后引伸为道理、原则、规范、规则等意。 ? ?德： ——直目无邪，正道而行。 ——《卜辞》中，德等同于“双人德”和“直心 德” ——东汉刘熙的解释是“德（双人德）者，得 也，得事宜也”。 ——许慎的解释是“德（直心德），外得于人， 内得于已。” ? “道德”联用 ——最早见于《荀子?劝学篇》，“故学　　止乎礼而止矣，夫是之为道德之极”。 ——赋于“道德”二字确定的含义：指人　　们在各种伦常关系中的道德境界、道　　德品质和调整人们 关系的原则和规　　范。 ? 2．西方的解释 “道德”一词的英文是“moral”,源于拉丁语的“moralis”，相当于汉语中的“风尚”、“习惯”等意思，后来演化为“特点”、“内在本质”、“规律”、“规定”、“性格”、“品质”等意思。 　 二、伦理 1. 中国古代的解释： ? 伦：辈、类、比、序 例：孟子主张人伦关系有：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。 　 ? 理：治玉 引伸为：分、条理、纹理、精细、　精微、道理、原则、规律等含义。 ? “伦理”合用 最早见于《礼记?乐记》，“乐者，　通伦理也”。有一般的“伦类条理”之　意，主要指当时的社会与道德关系。 2. 西方古代的解释 “伦理”一词在英语中是“ethics”。英语中的ethics源于希腊语“ε?θos”。 ? 在荷马时代，这词代表“驻地”或“公共场所”。 ? 古希腊哲学家那里，这词用作专门术语，表示某种现象的实质或稳定的性质。 ? 后经演变，又用来指一个民族特有的生活惯例，相当于汉语中的“风尚”、“习俗”，有汉语中“性格”、“品质、品格、品德”等意思。 三、行政伦理视角下的“私德”与“公德” 　1.讨论题 　　之一：什么是私德？ 　　之二：什么是公德？ 　　之三：私德与公德的关系？ 　 2. “私人领域”的道德 调节私人行为以及个人之间关系的伦理规范与美德。通过社会舆论、传统习惯和内心信念来维系。 3. “公共领域”的道德 调节公共行为的伦理规范与美德。依靠制度的约束与公共行为主体的内心信念来维系。 4. 公共行政道德与“德治” 公共行政道德是指从事公共行政活动的组织与个人应该遵循的伦理规范与美德。主要依靠制度的约束来维系，辅之以行政个体的内心信念。 “德治”首先是指制度的道德性；其次包含法治的内涵；再次是指决策体制的合道德性；复次还指个人的自我道德约束与道德自律。 　 四、伦理学的产生发展概况 　　1. 伦理学发展的历史线索 ? 古希腊伦理学的产生 ? 中世纪的伦理思想 ? 文艺复兴的伦理思想 ? 英国的经验主义伦理学 ? 欧洲大陆的理性主义伦理学 ? 二十世纪以来当代伦理学 　 2.伦理学发展的理论形态 ? 规范伦理学（人与人、人与神、人与自然）　 研究的核心是调节人与人之间的伦理规范，涉及人与人之间的关系，人与神的关系，人与自然的关系。其本质是人际关系。 ? 分析伦理学（元伦理学） 　 　含义： 　　　“元伦理学”一词也可以理解为超越传统伦理学的伦理学，“元”（meta)出自拉丁语，本意是“在……之后”，或“超……之外”。所以，元伦理学也可以理解为超越传统伦理学的伦理