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- 2016-10-16 发布于河南
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解一元二次方程-12.29
教 学
内 容 一元二次方程 教学
目标 1.会理解二次根式的意义,会化简二次根式,会进行二次根式的乘 除、加减混合运算.
2.掌握一元二次方程的解法
3. 根与系数的关系. 重 点
难 点 重点:灵活运用直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法解一元二次方程
难点:根与系数的关系.
教
学
过
程 课 前
检 查
与交流 作业完成情况:
交流与沟通
针
对
性
授
课
一.【课前复习】
1. 已知x2 = a,那么a是x的______; x是a的________, 记为______, a一定是_______数。
2. 4的算术平方根为2,用式子表示为 =__________;
3. 最简二次根式:必须同时满足下列条件:⑴被开方数中不含开方开的尽的因数或因式;
⑵被开方数中不含分母; ⑶分母中不含根式
同类二次根式:
二次根式化成最简二次根式后,若被开方数相同,则这几个二次根式就是同类二次根式。
(1)试一试:判断下列各式,哪些是二次根式?哪些不是?为什么?
,,,,,
(2)二次根式:①;;; ;;;中,同类二次根式
4. x取何值时,下列各二次根式有意义?(①被开方数要非负数 ②有分母不能为零)
① ② ③
5、 若,则 =___________.(两个非负数之和要等于零,那么只有它们分别
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