年七年级生物下册 4.7.2 探究环境污染对生物的影响导学案（无答案） 新人教版.docVIP

4.7.2 探究环境污染对生物的影响 【学习目标】 知识目标：了解环境污染对生物的危害。 能力目标：通过设计探究实验的方案，进一步提高探究能力。情感态度价值观目标：提高环保意识，增强关心爱护生物圈的情感。 学习重点设计并完成酸雨对生物的影响的探究实验。 通过学生交流展示课前搜集的有关人类活动造成的环境污染对生物的影响的图片、资料，提高了学生主动搜集信息、表达交流的能力，培养了学生关心爱护生物圈、关注社会的情感。教师予以评价、鼓励。 酸雨对生物的影响。 （1）提出问题： （2）作出假设： （3）制定实验方案： （4）讨论和完善方案： （5）实施实验方案，观察实验现象，得出实验结论 （6）反思实验得失。 （7）完成探究实验中安排的讨论题，准备在全班进行交流。 学习任务二：酸雨对生物的危害。 阅读课文第109-110页相关内容，思考如下问题：。 酸雨形成的原因是什么？有什么危害？ （2）如何防治酸雨？ 学习任务三：其他环境污染的危害。 阅读110页相关内容。 （1）举例说明重金属对人类的危害。 （2）水污染对人类的危害有哪些？如何防止水污染？ （3）举例说明固体物污染有哪些？ 学习任务四：温室效应和臭氧层破坏 阅读教材P111“温室效应和臭氧层破坏”，体验环境污染造成的恶果。 （1）造成温室效应的因素有哪些？ （2）温室效应的危害？ （3）造成臭氧层破坏的主要因素是什