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- 2016-10-17 发布于河南
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4.2数据的收集与处理
问题一:为了解中小学生的视力情况,提出保护视力的建议,某地区准备对中小学生进行视力调查。由于这个地区的中小学生很多,如果采用全面调查的方式收集数据,不仅花费的时间长,而且消耗的人力、物力也非常大,你能找出既省时、省力又能解决问题的办法吗? 因为小学、初中、高中三个学段的学生视力情况存在差异,而相同学段的视力情况存在共性,所以我们可以从每个学段抽取300名(男女生各150名)学生为代表,通过调查这些代表的视力情况来估计整个地区中小学生的视力情况。这就是我们今天要学习的--抽样调查 考考你: 在调查的300名初中学生,男生有( )人视力不良;女生有( )人视力不良;男女生共有( )人视力不良,占本学段被调查人数的( ) 试一试,你一定能填这些空 根据上面的调查统计表和折线图,可以估计这个地区的中小学生视力不良率随着年级的升高而( ),初中生的视力不良率约在( )左右,高中生的视力不良率约是小学生的( )倍。 概念介绍 在上面的调查活动中,采用了调查部分学生的方式来收集数据,根据部分学生的视力来估计整个地区学生的视力情况。这种调查称为抽样调查。整个地区的中小学生的视力是我们要考察的全体对象,称为总体。所有实际被调查的小学生、中学生和高中生的视力组成一个样本。 存心考考你:你说这节课我们都学习了什么知识? 1、抽样调查与全面调查相
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