4正弦函数、余弦函数的图像.docVIP

4正弦、余弦函数的图象 教学目的： 1.利用单位圆中的三角函数线作出的图象，明确图象的形状；2.根据关系，作出的图象；3.用“五点法”作出正弦函数、余弦函数的简图，并利用图象解决一些有关问题； 教学重点难点： 用单位圆中的正弦线作正弦函数的图象； 作余弦函数的图象。 教学过程： (一)复习引入： 1． 弧度定义：长度等于半径长的弧所对的圆心角称为1弧度的角。 2.正、余弦函数定义：设是一个任意角，在的终边上任取（异于原点的）一点P（x,y） P与原点的距离r() 则比值叫做的正弦 记作： 比值叫做的余弦 记作： 3.正弦线、余弦线：设任意角α的终边与单位圆相交于点P(xy)，过P作x轴的垂线，垂足为M，则有 ， 向线段MP叫做角α的正弦线，有向线段OM叫做角α的余弦线． (二)讲解新课： 1、用单位圆中的正弦线、余弦线作正弦函数、余弦函数的图象（几何法）：为了作三角函数的图象，三角函数的自变量要用弧度制来度量，使自变量与函数值都为实数．在一般情况下，两个坐标轴上所取的单位长度应该相同，否则所作曲线的形状各不相同，从而影响初学者对曲线形状的正确认识．x轴上任取一点，以为圆心作单位圆，从这个圆与x轴的交点A起把圆分成n(这里n=12)等份.把x0到2π这一段分成n(这里n=12)等份.（预备：取自变量x值—弧度制下角与实数的对应）. 第二步，