山西省临汾市浮山中学高二生物下学期期中试题.docVIP

山西省临汾市浮山中学2014-2015学年高二生物下学期期中试题 第I卷（选择题） 1．下列有关人体细胞外液的叙述，不正确的是（ ） A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境 B．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴 C．人体内的所有液体统称细胞外液 D．人体内细胞通过细胞外液与周围环境交换物质 正常情况下血浆和组织液相互生成与回流，以下叙述错误的是 A．血浆与组织液 B．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 C．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血 D．血浆与组织液中氧气的含量相等 在人体的内环境中可以发生的生理过程是 A．抗体与抗原结合 B．食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖 C．丙酮酸的氧化分解 D．血浆蛋白和血红蛋白的合成 4． ） A．稳态是机体在神经系统调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的。 B．植物的向光性不能体现生长素的两重性 C．内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D．反馈调节是生命系统中普遍存在的调节机制，它对于生命系统的稳态维持有重要意义 5．下列关于生命活动调节的叙述，正确的是 A.激素和酶发挥作用后很快就会被灭活，有助于机体维持内环境的稳态 B.激素只运输给特定的靶器官和靶细胞 C.长时间甲状腺激素分泌不足，甲状腺体积会增大 D.当罗非鱼由淡水进入咸水，机体内释放抗利尿激素会减少 6．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（ ） A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B．神经元的静息电位就是膜电位为零 C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 A.两种动物的需氧量都减少 B.两种动物的需氧量都增加 C.青蛙需氧量减少，小白鼠需氧量增加 D.青蛙需氧量增加，小白鼠需氧量减少 8．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（ ） A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层 C．下丘脑，下丘脑 D．大脑皮层，大脑皮层 9．下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法不正确的是（ ） A．该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 B．胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节 C．感受器、①、下丘脑、③和垂体可组成一个完整的反射弧 D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少 10．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是（ ） ①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③垂体释放抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出 11．下列 A.吞噬 B.效T细胞可特异性地攻击被抗原侵入的宿主细胞并使靶细胞凋亡 C.浆细胞可特异性地识别抗原，并在抗原刺激下合成分泌特异性的抗体 D.在 12．下列关于人免疫的叙述正确的是 A. B.浆细胞与效应T细胞中的基因和mRNA均存在差异性 C.记忆B细胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化 D.吞噬细胞非特异性免疫 13．下列关于记忆B细胞的叙述中，不正确的是（ ） A.由部分浆细胞增殖分化形成 B.可较长时间保持对抗原的记忆 C.由部分B细胞增殖分化形成 D.再次接触同种抗原可增殖分化 14．下列属于特异性免疫的是 （ ） A.呼吸道黏膜分泌黏液 B.人体产生流感抗体 C.溶菌酶使细菌溶解 D.白细胞吞噬病原体 15．下列关于人体的免疫的说法正确的有（ ） A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分 B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的 C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线 D．B细胞和浆细胞都有识别作用 16．神经调节的基本方式是反射。下列活动中不属于反射的是 A.在寒风中瑟瑟发抖 B.白细胞吞噬细菌 C.看到食物分泌唾液 D.缺水时感到口渴 A．生长素的作用具有两重性，不同浓度的生长素，其促进作用一定不相同 B．根的向地生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点 C．生长素对果实的成熟具有重要作用 D．植物激素与动物激素一样，都是由特定的器官产生的微量的具有调节作用的物质 18．下图表示生长素对根、芽和茎生长的影响，从此图中不能得到的结论是（ ） A．生长素对三种器官的作用都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长 B．A、B、C对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 C．D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长，抑制根的生长 D．幼嫩的细胞对生长素浓度敏感，成熟的细胞对生长素敏感性差 19．番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右下图。从该图可得出乙烯能促进（ ） ①细胞壁松弛酶活性升高