福建省长泰县第二中学2012-2013学年高一语文下学期期中试题（普通班）（无答案）新人教版.docVIP

高一下学期期中考试语文试题（普通班） ?一、古诗文默写（20分） 1、 （1）西当太白有鸟道，。 飞湍瀑流争喧豗，。 ，孤舟一系故园心。 画图省识春风面，，此时无声胜有声。今年欢笑复明年，。沧海月明珠有泪，。 或百步而后止，或五十步而后止。，则何如？，鱼鳖不可胜食也狗彘食人食而不知检，，，善假于物也。 君子博学而日参省乎己，。 故不积跬步， （16）蟹六跪而二螯，，用心躁也。 胡人不敢南下而牧马，。 蹑足行伍之间， （19）于是废先王之道，，以愚黔首身死人手，为天下笑者，何也？。1、下列加横线的字注音正确的一项是（?? ?） A、饿殍（piǎo） ?逡巡（qūn） ??弃甲曳兵（yè） ?丢三落四（luò） B、中绳（zhòng）句读（dòu） ??瓮牖绳枢（yǒu）心广体胖（pàng） C、庠序（yáng） ?氓隶（méng） ?度长薭大（duó） 抛头露面（lù） D、供养（gōng） ?经传（zhuàn） 贻笑大方（yí） ?间不容发（jiān） 2、下列各组词语中，有错别字的一项是（ ???） A、殊俗 ??????叩关 ??????不测之渊 ??????兵刃既接 B、迁徙 ??????须臾 ??????约从离衡 ??????防微杜渐 C、崛起 ??????堕落 ??????追亡逐北 ??????要言不烦 D、谪戍 ??????孝悌 ??????锲而不舍 ??????人才汇萃 3、下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是（ ???） A、此所谓战胜于朝廷????? ?B、不违农时，谷不可胜食也 C、日出江花江胜火 ????????D、引人入胜 4、下列各句中加横线的词，解释有误的一项是（? ??） A、危（高）乎高哉?? ????????????????????凡六百一十六言（字） B、填然鼓（动词，击鼓）之? ????????????非能水（用做动词，游水）也 C、合从（通“纵”）缔交? ???????????????赢粮而景（通“影”）从 D、而耻（以……为耻，意动用法）学于师? ?南（向南，动词）取汉中 5、下列句中加线的字，词类活用不相同的一项是（ ???） A、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 B、序八州而朝同列 C、假舟楫者，非能水也 D、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 6、下列句中加横线的词语，解释不正确的一项是（?? ?） A、用心一也 ??????????????用心：使用心力 B、余威震于殊俗 ??????????殊俗：不同的风俗 C、小学而大遗 ????????????小学：小的方面学习 D、六艺经传皆通习之 ??????经传：经文和传文不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士 君子博学而日参省乎己，。阅读下面这首诗歌，回答后面的问题。（6分） 诗中的前两联写了哪些景物，描绘了一幅怎样的画面？（2分） 这首诗运用了多种表现手法，请任选一种，对其艺术效果作简要赏析。（4分）五个饽饽（有删节） 莫言 【注解】本文是以1961年春节为背景写的一短篇小说。有删节。财神：除夕夜里，有乞丐站在门外高声唱些吉利话，人们把煮好的饺子倒在乞丐的瓦罐里；乞丐把一个草纸叠成的小元宝放到空碗里。纸元宝端回家去，供在祖先牌位下。这叫“接财神”。文中“财神”是村里一个四十多岁的光棍。 下列对文章的理解和分析，的两项是（分） 文章标题“五个饽饽”，既是文章重要的线索，又体现了这五个饽饽在当时的重要性，透露出淡淡的苦味，揭示了主题。B结尾写梦到了五个饽饽，以虚写的形式，表达了作者隐秘的愿望；在结构上照应了前文，首尾圆合。C爷爷、奶奶是传统的农村老人，作者委婉地批评了他们思想落后迷信，一生贫困，却只能在年终的时候供奉神灵，祈求保佑。D小说里出现了几段民间小调。这些小调不高雅，不脱俗，但是却有土腥味，使小说具有乡土作品独特的魅力。E酸楚、发哽、流泪，“我”的情绪本就压抑苦闷；到“我”被母亲逼着向“小偷”下跪，“我”的倔强被彻底摧毁了。 本文第一段有何作用？（分） 试简要分析“财神”这一人物形象。（分） 四、作文（60分） 2、阅读下面材料，自拟题目，选用两种以上论证方法，写一篇800字左右的议论文。 台湾著名实业家王永庆出身于贫苦家庭，又是长子，从小就担负了很多粗重的活。每天一大早起床，赤着脚，翻过小山去挑水，往返五六次，之后再帮着做其他家务。做完了，才匆匆赶六七里山路去上学。由于从小生活环境如此，后来他到外地谋生，什么苦也都能吃得下，经过千辛万苦，终于开创了一番事业。因此，他常对人说，他之所以有今天，多亏年轻时吃够了苦。他又说：“我成功的秘诀无他，就是吃必要的苦，耐必要的劳！” ?。。 ，，。。 ，，，，。 ，。 （19） ，。 下列对文章的理