甘肃省武威市第六中学2012-2013学年高二生物下学期模块检测试题（无答案）.docVIP

甘肃省武威市第六中学2012-2013学年高二生物下学期模块检测试题（无答案） （本试卷共4页,大题2个,小题43个,请将答案写在答题上）(时间：90分钟满分：100分)选择题(本题包括小题每小题分共0分)1..基因工程是在分子水平上进行的操作该过程中科学缝合针”和常采用的“运输车”分别是(　)限制酶连接酶质粒限制酶聚合酶噬菌体C．DNA连接酶限制酶动植物病毒连接酶限制酶质粒.下图表示一项重要的生物技术对图中物质a的描述正确的是(　　)通常情况下与d需要用同一种限制酶进行切割能识别特定的核苷酸序列并将A与T之间的氢键切开连接双链A和T使黏性末端处碱基互补配对代表的是限制性核酸内切酶代表的是RNA聚合酶.在已知某小片段基因碱基序列的情况下获得该基因的最佳方法是(　)用mRNA为模板逆转录合成DNA以4种脱氧核苷酸为原料人工合成将供体DNA片段转入受体细胞中再进一步筛选先建立基因文库再从中筛选.聚合酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术过程一般经历下述30多次循环：95℃下使模板DNA变性解链→55 ℃下复性(引物与DNA模板链结合)→72 ℃下引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)下列有关PCR过程的叙述中不正确的是(　　)变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键也可利用解旋酶实现复性过程中引物DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成延伸过程中需要DNA聚合酶四种核糖核苷酸与细胞内DNA复制相比所需酶的最适温度较高.在基因工程的操作过程中获得重组质粒不需要(　　)连接酶　②同一种限制酶　③RNA聚合酶　具有标记基因的质粒　⑤目的基因　⑥4种脱氧核苷酸. 基因工程的操作步骤：使目的基因与运载体相结合，将目的基因导入受体细胞，检测目的基因的表达是否符合特定性状要求，提取目的基因正确的操作顺序是A． 　　B．②④①③ C． 　D．. 动物细胞工程技术的基础是（ ） A、动物细胞融合 B、胚胎移植 C、动物细胞培养 D、核移植 8.下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞产生“工程菌”的示意图所用的基因载体为质粒A若已知细菌D细胞内不含质粒A也不含质粒A上的基因质粒A导人细菌后能正常表达能表明目的基因已与载体结合并被导入受体细胞的结果是(　)但在含四环素的培养基上能生长繁殖的细菌在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上都不能生长繁殖的细菌在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细菌在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖但在含四环素的培养基上不能生长繁殖的细菌若某种限制性核酸内切酶的识别序列是CCTAGG它在A和G之间切断DNA下图表示用该酶处理某基因后产生的片段下列有关叙述正确的是(　) A．该正常基因中有4个CCTAGG序列产生的DNA片段可用核糖核酸连接酶连接起来用该酶处理得到图示基因片段要水解3个磷酸二酯键若该基因某处有一个CCTAGC突变为CCTAGG用该酶处理后将产生5个片段珠蛋白是动物血红蛋白的重要组成成分采用具有四环素抗性基因的质粒作为运载体能使大肠杆菌生产出人的β珠蛋白下列叙述正确的是(　　)可从人的成熟的红细胞中提DNA，直接分离目的基因用限制性核酸内切酶和DNA聚合酶处理获得重组质粒用CaCl处理大肠杆菌有利于重组质粒导入大肠杆菌可根据受体细胞是否具有四环素抗性来检测目的基因是否表达下列哪一种方法不能用于检测目的基因是否成功导入或表达(　　)将目的基因直接打上放射性标记导入受体细胞后用检测仪跟踪在含某种抗生素的培养基中培养导入了重组质粒的大肠杆菌利用相应的DNA探针与受体细胞DNA分子进行杂交提取受体细胞蛋白质利用抗原—抗体特异性反应进行检测某研究小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗开展了前期研究工作其简要的操作流程如下图下列有关叙述错误的是(　　) A．步骤①所代表的过程是逆转录步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶步骤③可用CaCl处理大肠杆菌使其从感受态恢复到常态检验Q蛋白的免疫反应特性可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原—抗体特异性反应试验科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a通过基因工程的方法将a转入马铃薯中经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在这一过程涉及(　)目的基因进入受体细胞后随着马铃薯的DNA分子的复制而复制并传给子代细胞基因a导入成功后将抑制细胞原有的新陈代谢开辟新的代谢途径目的基因不需要整合到马铃薯的DNA分子中目的基因来自细菌可以不需要载体直接导入受体细胞 基因工程在诊断遗传病上发展尤为迅速，目前可以对几十种遗传病进行快速诊断，所采用的方法是(　　) A．基因工程生产药物B．导入正常基因 C．合成DNA探针D．用“工程菌”治疗疾病 关于蛋白质工程的说法正确的是(　　)蛋白质工程是在分子水平上对蛋