高考生物 热点专题训练13 实验与探究.docVIP

高考专题训练(十三)　实验与探究 1．(2012·江苏)下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是(　　) A.①　　　　　　　　　　B．② C．③ D．④ 解析　脂肪的组成单位是甘油和脂肪酸；糖原不属于还原糖，不能用斐林试剂检测；蛋白质可以与双缩脉试剂产生紫色反应，其组成单位为氨基酸，是生命活动的主要承担者；甲基绿染液是DNA染色剂，不能用于RNA的检测。 答案　C 2．(2012·湖南十二校联考)正确选择实验材料，是得出正确结论的前提。下列有关实验材料的选择，正确的是(　　) 实验名称 取材部位 A 可溶性还原糖的鉴定 甘蔗、甜菜的块根 B 提取并研究细胞膜的化学组成 公鸡的成熟红细胞 C 观察细胞的质壁分离和复原 紫色洋葱鳞片叶表皮细胞 D 观察植物细胞的有丝分裂 洋葱根尖根毛区细胞 解析　可溶性还原糖的鉴定应该选择含还原糖多且颜色较浅或无色的材料，甘蔗和甜菜含有的糖主要为蔗糖，是非还原糖，故A错误；提取并研究细胞膜的化学组成，选用的是哺乳动物成熟的红细胞，因为其细胞内无细胞核和细胞器膜，便于提纯，故B错误；观察细胞的质壁分离和复原实验，选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的原因是其液泡呈紫色，便于观察，故C正确；观察植物细胞的有丝分裂，应选择洋葱根尖分生区细胞，因为这部分细胞具有分裂能力，根毛区细胞不分裂，故D错误。 答案　C 3．(2013·天津南开附属中学)技术的进步可以助推科学发展，下列经典实验或研究中，均应用了同位素标记法的一组是(　　) ①摩尔根证明基因在染色体上的果蝇杂交实验　②格里菲思肺炎双球菌转化实验　③鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水　④卡尔文有关光合作用中碳转化途径的研究　⑤赫尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的实验　⑥米尔斯坦和科勒单克隆抗体的制备 A．①②④　　　　　　　　B．②③⑥ C．③④⑤ D．①⑤⑥ 解析　鲁宾和卡门标记水中的氧证明光合作用释放的氧气来自水；卡尔文标记二氧化碳中的碳研究有关光合作用中碳转化途径；赫尔希和蔡斯用分别标记DNA和蛋白质的噬菌体侵染细菌。 答案　C 4．(2012·天津)下列实验操作能达到预期结果的是(　　) A．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短 B．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速率 C．在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，培养期内共三次取样测定密度，即可准确绘制酵母菌种群增长曲线 D．在“探究α-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用高浓度组的α-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后，观察生根情况以确定最适浓度 解析　计算紫红色区域的体积与整个琼脂块体积之比，反映的是NaOH在琼脂块中的运输效率，而不是运输速率，故B项错误；“探究酵母菌数量变化”实验中，应定期进行多次取样，仅取三次无法准确绘制增长曲线，故C项错误；“探究-萘乙酸促进生根最适浓度”实验中，应设置多组具有一定浓度梯度的溶液分别进行实验，而不是一种浓度，其中生根数量最多的一组对应的浓度即为最适浓度，故D项错误；细胞周期中时间越长的时期，在该时期的细胞数目越多，因此可用各个时期的细胞数占计数细胞总数的比例去比较各个时期的时间长短，故A项正确。 答案　A 5．(2012·浙江六校联考)下列是一些科学家曾经做过的经典实验，有关叙述正确的是(　　) A．用32P标记的噬菌体去侵染大肠杆菌，经离心后放射性不会出现在上清液中 B．验证甲状腺激素促进中枢神经系统发育作用时的最佳实验材料是小蝌蚪 C．验证生长激素促进骨的生长作用时用幼年狗作实验动物比较合适 D．用实验动物小鼠验证胰高血糖素具有升高血糖的功能时，实验组注射一定浓度的胰高血糖素溶液，对照组应注射等量的蒸馏水 解析　用32P标记的噬菌体去侵染大肠杆菌，有的大肠杆菌破裂后释放出子代噬菌体，经离心后上清液中出现少量放射性；验证甲状腺激素促进中枢神经系统发育作用时的最佳实验材料是幼龄的狗；用实验动物小鼠验证胰高血糖素具有升高血糖的功能时，实验组注射一定浓度的胰高血糖素溶液，对照组应注射等量的生理盐水，而不是蒸馏水。 答案　C 6．(2012·江苏南通调研)以下方法可达到实验目的的是(　　) A．适当提高蔗糖溶液的浓度，可使质壁分离速率减慢 B．利用口腔上皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布 C．在酸性条件下，用重铬酸钾溶液检测是否存在CO2 D．在提取绿叶中的色素时，加入二氧化硅防止色素被破坏 解析　在植物细胞的质壁分离实验中，适当提高蔗糖溶液的浓度，可使质壁分离速率加快；在酸性条件下，用重铬酸钾溶液检测是否存在酒精；在提取绿叶中的色素时，加入二氧化硅可以使研磨更充分。 答案　B 7．(2