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- 2016-10-19 发布于安徽
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高中数列知识点总结
1. 等差数列的定义与性质
定义:(为常数),
等差中项:成等差数列
前项和
性质:是等差数列
(1)若,则
(2)数列仍为等差数列,仍为等差数列,公差为;
(3)若三个成等差数列,可设为
(4)若是等差数列,且前项和分别为,则
(5)为等差数列(为常数,是关于的常数项为0的二次函数)
的最值;或者求出中的正、负分界项,即:,解不等式组可得达到最大值时的值.
当,由可得达到最小值时的值.
(6)项数为偶数的等差数列,有
,.
(7)项数为奇数的等差数列,有
,
,.
2. 等比数列的定义与性质
定义:(为常数,),.
等比中项:成等比数列,或.
前项和:(要注意!)
性质:是等比数列
(1)若,则
(2)仍为等比数列,公比为.
注意:由求时应注意什么?
时,;
时,.
3.求数列通项公式的常用方法
(1)求差(商)法
,,求
解 ,∴ ①
时, ②
①—②得:,∴,∴
[练习]满足,求
注意到,代入得;又,∴是等比数列,
时,
(2)叠乘法中,,求
解 又,∴.
(3)等差型递推公式
,求,用迭加法
时,两边相加得
∴
[练习]中,,求()
(4)等比型递推公式
为常数,)
可转化为等比数列,设
令,∴,
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