优化指导高考生物总复习 活页作业4 生物技术的安全性和伦理问题及生态工程 新人教版选修3.docVIP

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  • 2016-10-19 发布于江西
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优化指导高考生物总复习 活页作业4 生物技术的安全性和伦理问题及生态工程 新人教版选修3.doc

优化指导高考生物总复习 活页作业4 生物技术的安全性和伦理问题及生态工程 新人教版选修3

活页作业(四) 生物技术的安全性和伦理问题及生态工程 一、选择题 1.为解决不孕夫妇的生育问题而诞生的试管婴儿与设计试管婴儿的区别是(  ) A.前者根据愿望设计婴儿性别 B.前者在操作过程中需要对基因进行检测 C.后者可以根据需要取用婴儿的造血干细胞 D.后者可以根据需要取用婴儿的器官 答案:C 2.如图表示一种转基因鼠的培育过程,有关叙述不正确的是(  ) A.该过程中目的基因的受体细胞是胚胎干细胞 B.转基因细胞导入的部位应该是内细胞团 C.该项技术不会引起伦理、道德、安全性等方面的问题 D.转基因鼠通过自由交配后可以获得纯种转基因鼠 解析:转基因鼠中的外来基因有可能会在近缘物种之间通过杂交而传播,从而引起生物的安全性问题。 答案:C 3.基因工程产物可能存在着一些安全性问题,但不必担心(  ) A.三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼的杂交,进而导致自然种群被淘汰 B.运载体的标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物 C.目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性 D.转基因生物体释放到环境中,可能会对生物多样性构成危害 解析:三倍体转基因鲤鱼在减数分裂过程中,由于染色体联会紊乱,不能产生正常配子,因此三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼不能进行杂交,所以不会导致自然种群被淘汰。 答案:A 4.(2013·北京黄冈检测)“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就

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