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- 2016-11-08 发布于安徽
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福州三中2011-2012学校工作总结
2011-2012学年,我校领导班子遵循福州三中“励志、笃学、力行”的校训,弘扬福州三中“敬业、爱生、严谨、求精”的教风和“勤勉、乐学、创新、超越”的学风精神,全面贯彻教育方针,全面提高教学质量,全面增强师生素质,促进学校、教师和学生的可持续发展。注重发挥领导班子集体智慧的力量,不断深化办学改革,强化学校管理,完善提升“创设情境、激发情感、主动发现、主动发展”三中教育教学特色和“善激励重情感常体验求自律”的德育特色,构建新的质量监控体系,为实现教学质量的稳定提高和鲜明办学特色,力求高位求发展,争创福州高中教育品牌。
根据《关于下发福州市属中小学(幼儿园)绩效考核评估细则的通知》(榕教人[2009]100号)的要求,参照省委组织部《关于做好2011年省直单位领导班子和领导班子成员年度考核工作的通知》(闽委组通[2011]117号)精神,我校领导班子对2011-2012学年工作总结汇报如下:
一、加强领导班子建设,坚持正确办学方向
在学校教育教学工作中,学校领导班子始终坚持“以人为本,以诚为先,实现可持续发展”的办学理念,以及“树立科学发展观,追求办学高素质,积极培训优质师资,培养优秀学生,培育优美校园,集聚优厚资源,积淀优雅文化,构建风正气顺、心齐劲足、人和校兴的和谐校园、诚信校园、书香校园、生态校园和平安校园”
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