高中生物 专题五《生态工程》专题练习 新人教版选修3.docVIP

专题5 生态工程 课时作业1.下图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于(　　) A.湿地生态恢复的生态工程 B.节水和废水处理与应用的生态工程 C.小流域综合治理与开发的生态工程 D.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程 解析：由于图示没有造成污染，所以不可能是湿地生态恢复工程或小流域综合治理与开发的生态工程；题图中没有提及能量问题，也不可能是清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程。 答案：B 2.下图示某生态农场生产流程，据图分析下列说法错误的是(　　) A.食用菌和蚯蚓在该生态系统中属于分解者 B.该生态系统达到了能量多级利用的目的 C.因食物链延长，系统总能量利用效率降低 D.循环利用有机废弃物，提高了系统的效益 解析：通过生态系统中食物链有效的延长，达到了能量多级利用、物质循环再生的目的，从而提高了能量的利用率，提高了生态系统的效益。腐生型的食用菌和蚯蚓在该生态系统中属于分解者。 3.下图是某生态农业示意图，下列说法不正确的是(　　) A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了废物的资源化 B.该生态农业提高了能量利用率 C.用蛆蛹粪便作有机肥还田，运用了物质循环原理 D.离开人的管理，该生态工程仍可以正常运转 解析：生态农业中人的作用非常关键，离开人的管理，生态系统无法正常运转。生态农业实现了废物的资源化，利用了物质循环的原理，提高了能量利用率。 答案：D 4