新电子测量仪器应用 教学课件 周友兵 项目1 信号发生器技术参数测试.pptVIP

《电子测量仪器应用》 学习要求 学习要求 考核要求 总评成绩=平时（20%） +实验（30%） +技能考核（50%） 导 言 测量：测量是为确定被测对象的量值而进行的实验过程。 电子测量技术是指利用电子技术对被测对象进行测量的方法。 从某种意义上来说，电子测量的水平是衡量一个国家科学水平的重要标志之一。 在电子产品制造过程中，从产品研发，到流水线生产，再到售后服务等，每个环节都要用到电子测量仪器进行测量。 电子产品制造业的从业人员应具备电子测量的基本知识和电子测量仪器的操作技能。 飞船 电视机调试 安捷伦综测仪 远望号测量船 测试图片 “科学是从测量开始的” ——俄国化学家门捷列夫 实训规范要求 1.自觉遵守实验室的规章制度。在实验室内不得高声喧哗，保持实验场所的安静。不得乱丢纸屑、保持环境卫生，并注意人身及设备安全。 2.实验电路、设备及仪表应合理布局。其布局原则为：连线整齐清楚、调节读数方便、操作安全、避免相互影响。一般情况下直读的仪表、仪器放在操作者的左侧，示波器、信号发生器等测量仪器放在右侧，严禁仪表歪斜摆放和随意搬动。 3.接线时应将所有电源开关断开 。接完线后，须经教师检查后方能接通电源。闭合电源开关时，要同时注意各仪表是否为正常偏转，若发现异常现象，应立即切断电源，分析查找原因。 4. 科学读取数据，随时分析实验结果的合理性，注意培养自己独立分析和解决问题的能力。 5.实验完毕后，先切断电源，然后根据实验要求核对实验数据，经教师审核认可后再拆除接线，整理好仪器设备将其摆放整齐，请教师验收后才能离开实验室。 实验报告要求 （1）通过应用所学过的理论知识对自己实验所得数据和观察到的现象实事求是地进行计算、分析和讨论；写报告必须严肃认真，不经重复实验不得任意修改实验数据，更不能自己编造数据。 （2）根据实验数据用坐标纸认真绘制出相应的实验曲线（必须注明坐标、量纲、比例）； （3）对实验结果做出结论，并对实验中发现的问题或事故作出分析； （4）实验的心得和体会； （5）简明扼要，文理通顺，书写工整，图表清楚，分析合理，结论正确。 项目1 信号发生器技术参数测试 【学习目标】 ●会正确选择与使用函数信号发生器，理解其内部结构与工作原理。 ●会正确选择与使用模拟示波器，理解其内部结构与工作原理。 ●会正确选择与使用数字示波器，理解其内部结构与工作原理。 ●会正确选择与使用数字交流毫伏表，理解其内部结构与工作原理。 ●会正确选择与使用电子计数器，理解其内部结构与工作原理。 ●会正确选择与使用失真度仪，理解其内部结构与工作原理。 ●能用示波器、使用交流毫伏表、电子计数器和失真度仪对信号发生器进行测试。 任务1.1 函数信号发生器的认知 信号发生器可产生各种幅度、频率的信号，为被测设备提供测试信号，用于电子整机、部件及元器件的性能测试，是电子测量中最常用的仪器之一。 【仪器选择】信号发生器用途、种类、技术参数 1.信号发生器的用途 （1）接收机性能测试 （2）器件参数测试 2．信号发生器的种类 3．正弦信号发生器的主要技术参数 （1）频率特性 ①频率范围 ②频率准确度 ③频率稳定度 （2）输出特性 ①输出阻抗 ; ②输出电平及其平坦度 ; ③输出形式 ; ④输出波形及谐波失真 （3）调制特性 调幅波和调频波 【问题探究】信号发生器内部结构与工作原理 1．信号发生器组成原理 2．函数信号发生器组成原理 【典型仪器】SP1641B型函数信号发生器 SP1641B型函数信号发生器主要技术性能 SP1641B型函数信号发生器内部结构与工作原理 SP1641B型函数信号发生器的操作规程 自校检查 任务1.2 模拟示波器的使用 示波器可以用来直观显示的波形，并可以测量相关参数。 示波器有模拟和数字之分。 【仪器选择】模拟示波器的用途和技术指标 1. 模拟示波器的用途 示波器可以直观地显示电信号的时域波形图像，并根据波形测量信号的电压、频率、周期、相位等参数。常见电信号波形的类型有：正弦波、方波、三角波、锯齿波、脉冲波等。波形参数主要有：周期、频率、脉冲宽度、上升时间、下降时间、幅度、占空比、相位、峰峰值、均值、过冲等。 2.模拟示波器的主要技术指标 ①频带宽度 ②上升时间 ③扫描速度 :扫描速度是指单位时间内荧光屏上光点水平移动的距离，单位为“cm/s”。 扫描速度的倒数称为“时基因数” ④偏转因数 :是指在输入信号的作用下，光点在荧光屏上的垂直（Y）方向移动1格所需的电压值，单位为“ ” 偏转因数的倒