中考数学专题平面直角坐标系卫.docVIP

第十讲 平面直角坐标系 课前考点突破 【考点1】平面直角坐标系 1.在平面内有 ，且 的两条数轴，构成平面直角坐标系.对于坐标平面内一点，都有一对 （）和它 ；反过来对于任意一对有序实数对（）,在平面坐标内都有点和它对应. 2.坐标平面内的点与有序实数对 对应. 3.点到轴的距离为 ，到轴的距离为 ，到原点的距离为 . 【考点2】平面直角坐标系中不同位置的点的坐标特征 1.各象限内点的坐标的而符号特征： 点在第一象限且；点在第二象限 ； 点在第三象限 ；点在第四象限 . 2. 点：点在轴上；点在轴上 . 点在直线上 ；点在直线上 . 【考点3】坐标平面内对称点的坐标特征 关于轴对称的点的坐标是（ ， ）；关于轴对称的点的坐标是（ ， ）；关于原点对称的点的坐标是（ ， ）. 【考点4】用坐标表示平移 平面内一点平移后的坐标变化如下： （1）将向右平移个单位→；将向左平移个单位→； （2）将向上平移个单位→；将向下平移个单位→. 【考点5】函数及其表示法 1.常量：在某变化过程中 的量.变量：在某变化过程中 的量. 2.函数：如果在一个变化过程中，有两个变量、，对于的 ，都有 与之对应，此时称是的 ，其中是自变量，是 . 3.函数的表示方法：① ；② ；③ . 【考点6】确定函数自变量的取值范围 当函数的解析式表示出来时，使解析式有意义的自变量的取值的全体称为函数自变量的取值范围，其一般原则为：（1）整式为 ；（2）分母 ；（3）开偶次方的被开方数为 ；（4）使实际问题 . 课中方法突破 【重点1】平面直角坐标系中点的坐标及点的变化 〖例1〗（2010广东河源）在平面直角坐标系中，点M的坐标为． (1)当时，点M在坐标系的第___________象限(直接填写答案) (2)将点M向左平移2个单位，再向上平移1个单位后得到点N，当点N在第三象限时，求的取值范围． →平面直角坐标系中点的坐标的特征、对称点的横、纵坐标的关系、平移时点的坐标的变化规律，不能死记，而应在平面直角坐标系中观察、总结得出. 迁移拓展 1.（2010江苏宿迁）如图，在平面直角坐标系中，O为原点，每个小方格的边长为1个单位长度．在第一象限内有横、纵坐标均为整数的A、B两点，且OA = OB =． （1）写出A、B两点的坐标； （2）画出线段AB绕点O旋转一周所形成的图形，并求其面积（结果保留π）． 【重点2】确定函数自变量的取之范围 〖例2〗（2010广东梅州）函数的自变量的取值范围是 A． B． C． D． 『点拨』：确定函数自变量的取值范围，就是找使函数解析式有意义的自变量的取值的全体. →从使代数式有意义的角度考虑，需要分析函数的解析式所有类型，分别讨论后再求其公共的解集.在实际问题中，自变量的取值范围还要使实际问题有意义. 迁移拓展 2.（2010甘肃兰州）函数中自变量的取值范围是 A．≤2 B．＝3 C．＜2且 ≠3 D． ≤2且≠3 【重点3】函数的图像 〖例3〗（2010广东河源）如图是我市某一天内的气温变化图，根据图，下列说法中错误的是 A．这一天中最高气温是24℃ B．这一天中最高气温与最低气温的差为16℃ C．这一天中2时至14时之间的气温在逐渐升高 D．这一天中只有14时至24时之间的气温在逐渐降低 →1.对于一个函数，如果把自变量和函数的每对对应值分别作为点的横坐标与纵坐标，在坐标平面内描出相应的点，这些点所组成的图形，就是这个函数的图像. 2.平时要关注生活中蕴涵的数学问题，加强对函数图像的识图能力和分析问题能力的培养. 迁移拓展 3.（2010山东济宁）如图，是张老师出门散步时离家的距离与时间之间的函数关系的图象，若用黑点表示张老师家的位置，则张老师散步行走的路线可能是 中考实战演练 1.（2010广东深圳）已知点P（，）在平面直角坐标系的第二象限内，则的取值范围在数轴上可表示为（阴影部分）（ ） 2.（2010辽宁市如图，在平面直角坐标系中，以O（0，0），A（1，1），B（3，0）为顶点，构造平行四边形，下列各点中不能作为平行四边形顶点坐标的是 A．（