2015-2016学年高中地理 第2单元 第1节 地球内部圈层和岩石圈的结构 岩石圈的组成与物质循环同步练习 鲁教版必修1.docVIP

第二单元　从地球圈层看地理环境第一节　岩石圈与地表形态 　　　　　　　　训练1　地球内部圈层和岩石圈的结构 岩石圈的组成与物质循环 [基础过关] 读“地球圈层结构示意图”，完成1～2题。 1．关于图中各圈层的叙述，正确的是(　　) A．A、B、C、D为地球外部圈层，C为生物圈 B．地球内部圈层由E、F、G三部分组成 C．A、B、C、D、E共同形成了人类赖以生存的地理环境 D．地震波在F、G交界面上，传播速度减为0 2．有关岩石圈的叙述，正确的是(　　) ①包括地壳和地幔　②主要是由各种岩石组成的　③位于软流层以上　④厚度不一，大陆部分厚，大洋部分薄，甚至缺失 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 地壳是由岩石构成的，不同的岩石形成的地貌差异很大。结合所学知识回答3～4题。 3．下列特征属于岩浆岩的是(　　) A．表面有大量气孔 B．具有明显层理构造 C．含有动植物化石 D．岩石具有片理构造 4．峰林、石芽等地表形态大量发育的地区，其主要岩石类型是(　　) A．变质岩 B．花岗岩 C．玄武岩 D．石灰岩 5．右图为花岗岩经破坏后的照片。按成因分类，该岩石为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．侵入岩B．喷出岩C．沉积岩D．变质岩 读“岩石圈物质循环示意图”，回答6～7题。 6．表示变质作用的是(　　) A．①② B．④⑤⑧ C．②④ D．③⑦⑨ 7．含有金属矿的岩石的形成过程是(　　) A．①② B．⑩ C．③⑥ D．③④ 8．读“地震波速度与地球内部构造图”，回答下列各题。 (1)指出图中A、B各代表什么地震波：A________，B________，判断依据是____________。 (2)A和B两种地震波大约在地下______千米处(大陆部分)，速度明显加快，从而发现了C________为不连续面。 (3)描述在2 900千米深处，A波和B波发生的变化。 A波____________________，B波__________________。从而发现了D______________为不连续面。 (4)C面以上为________，C面和D面之间为________，D面以下为________。 (5)说出E和F的主要不同点。 [能力提升] 分析地震波波速的变化以了解地球内部的圈层构造，读下图完成9～10题。 9．下列叙述正确的是(　　) A．①地壳　②地幔　③地核 B．在①层中的地震波波速随深度加深而增快 C．甲波由①层进入②层波速急剧上升 D．乙波无法通过地幔 10．图中的X处即为(　　) A．莫霍界面 B．古登堡界面 C．岩石圈与软流层交界 D．内核与外核交界 2011年11月6～13日，广东丹霞推出两岸风情节旅游活动，吸引了台湾众多艺术团前来汇演。甲图为广东丹霞山地貌景观，图示山体主要是由红色砂砾岩构成。乙图为“岩石圈循环示意图”。读图回答11～12题。 11．甲图中的岩石类型及其形成的地质作用分别对应于乙图中的(　　) A．b、① B．a、② C．e、③ D．d、④ 12．有关甲图中岩石类型的相关叙述，正确的是(　　) ①形成于比较湿热的气候环境中　②受高温高压变质形成　③受流水的强烈侵蚀切割　④经历了地壳的升降运动 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 专家认为，欣赏旅游景观，尤其需要的是提升感受力和理解力。完成下题。 13．下列对地貌旅游资源所构成的岩石类型的表述，正确的是(　　) A．火山地貌景观的岩石构成是花岗岩 B．丹霞地貌景观的岩石构成是流纹岩 C．岩溶地貌景观的岩石构成是可溶性的沉积岩 D．球状风化形成的山石景观的岩石构成是砂岩 14．下图为“岩石圈物质循环简略示意图”，读图完成下列问题。 (1)判断图中字母所代表的物质名称： A．________，B.________，C.________。 (2)图中箭头表示物质相互转化的条件，其含义分别是：①________，②________，③________，④________。 (3)具有层理构造并可能含有化石的岩石代号是________，最不可能含有化石的岩石代号是________。 (4)下列关于物质循环的叙述，正确的是(　　) A．图中箭头②表示外力作用，其余均为内力作用 B．三大类岩石之间可直接相互转化 C．三大类岩石和岩浆之间可直接相互转化 D．岩浆岩只有在高温高压条件下，才能形成变质岩 15．阅读材料结合相关知识，回答下列问题。 科学家在澳大利亚西南部发现了一批古老的岩石，根据其中所含的锆石矿物晶体的同位素分析结果表明它们的年龄约为43亿至44亿年，是迄今发现的地球上最古老的岩石样本。目前在我国发现的最古老的岩石是冀东地区的花岗片麻岩，其岩石年龄约为35亿年。 (1)文中提到的