2015-2016学年高中历史 第六单元 和平与发展单元检测（六） 新人教版选修3.docVIP

2013-2014学年高中历史 第六单元 和平与发展 单元检测（六）同步课时检测 新人教版选修3 一、选择题(每小题5分，共40分) 1．下列有关国际联盟和联合国这两个国际组织产生时期的说法，正确的是(　　) A．均为帝国主义战争结束前后 B．均为反法西斯战争结束前后 C．国际联盟为帝国主义战争结束后，联合国为反法西斯战争结束前后 D．国际联盟为反法西斯战争结束前后，联合国为帝国主义战争结束后 2．1988年，联合国维和部队被授予诺贝尔和平奖。主要原因是(　　) A．维和部队制止了第二次中东战争 B．维和行动解决了地区性冲突 C．维和行动有助于控制局部性冲突的升级 D．促进了许多国家的经济增长 3．“人人生而自由，在尊严和权利上一律平等，不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治见解，享有同等的权利和自由。”这段材料选自(　　) A．《人权宣言》 B．《儿童权利宣言》 C．《世界人权宣言》 D．《消除对妇女一切形式歧视公约》 4．二战后，世界爱好和平的人们为此进行了不懈的努力，包括(　　) ①建立维护和平的国际组织　②开展反战和平运动 ③促进本国及世界经济发展　④放弃战争自卫手段 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．第二次世界大战后的和平反战运动对世界局势的重大影响不包括(　　) A．对制止世界大战起了积极作用 B．推动了裁军进程 C．影响各国政府及政党的政策制定 D．制止了军备竞赛 6．英国著名的甲壳虫乐队主唱约翰·列侬创作的歌曲《I don’t Want to be a Soldier》反映的主题是(　　) A．爱护地球环境 B．热爱和平，反对战争 C．反对种族歧视 D．反对专制，争取民主 7．三次和平运动高潮的诱因搭配正确的是(　　) A．二战后的第一个高潮——北约针对苏联决定在西欧布置美国中程导弹 B．六七十年代形成的第二个高潮——美国发动侵越战争并使战争不断升级 C．80年代的第三个高潮——巴基斯坦和印度进行的核实验 D．80年代的第三个高潮——美国挑起冷战，以核武器进行恫吓 8．近年来，国际上悄然吹起了一股温和之风，“伙伴关系”屡见不鲜。冷战时期的那种两极对立、剑拔弩张的气氛，正在向一种“碰撞中磨合”、“竞争中协调”的新型国际关系演变。这种变化(　　) A．表明国际政治多极化新格局已经建立起来 B．表明中国的“和平崛起”理念得到了西方支持 C．表明国际恐怖主义受到了很大的遏制 D．反映出主权国家或集团对外政策的务实调整 二、非选择题(第9题20分，第10题20分，共40分) 9．照片、雕塑、邮票等资料都是历史研究的重要材料，从中可以解读出真实可靠的信息。请对下列图片所反映的历史内容做出简要述评。(20分) 图片 内容 述评 《联合国宪章》签字仪式 《联合国宪章》签字 ①　　　　　 铸剑为犁——伫立 在联合国总部的雕塑 联合国的宗旨及实现办法 ②　　　　　 1986年国际和 平年纪念邮票 1986年国际和平年 ③　　　　　 10.阅读下列材料： 材料一　每个时代都有自己的主要矛盾，都有需要解决的根本任务，这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。继9·11事件之后，恐怖分子又相继在印尼巴厘岛、西班牙马德里、英国伦敦等地制造了大规模恐怖袭击，一次次向无辜平民挥起了屠刀。 材料二　当代几对伙伴关系的基本表述： 中俄：面向21世纪的平等互信的战略协作伙伴关系。 中美：致力于建立建设性的战略伙伴关系。 日俄：创造性合作伙伴关系。 美日：全球性合作伙伴关系。 中日：和平与发展的友好合作伙伴关系。 请回答： (1)材料一中提出的确定时代主题的依据是什么？(4分) (2)你认为20世纪以来的时代主题发生了怎样的变化？分析材料一并结合所学知识，扼要概括当今威胁人类和平的主要因素。(8分) (3)材料二说明了当今世界的什么主题？结合所学知识分析出现这种状况的因素有哪些？(8分) 1．C　2．C3．C　4．A　5．D　6．B　7．B　8．D　9．①1945年，世界反法西斯战争即将取得胜利时，51个国家的代表签署了《联合国宪章》。10月24日，宪章正式生效，联合国正式成立。这是反法西斯同盟国合作的结晶，是人类的进步，是世界和平的胜利。②联合国的宗旨是维持国际和平与安全。联合国安理会通过决议、调解、斡旋、维和行动等方式，为维护世界和平进行了长期不懈的努力。③在世界和平运动的推动下，1985年联合国大会通过《国际和平年宣言》，宣布1986年为“国际和平年”，“国际和平年”的确定表明世界和平浪潮的高涨和世界各国人民的和平理想。 10．(1)依据：当时的主要矛盾和任务。 (2)变化：由“战争与革命”转变为“和平与发展”。主要因素：恐怖主义、霸权主义、狭隘民族主义、宗教矛盾、领土矛盾等。 (3)和平与发展的主题。原