2015-2016学年高中物理 基础知识篇 第二章 第一节 实验：探究小车速度随时间变化的规律同步练测 新人教版必修1.docVIP

第一节 实验：探究小车速度随时间变化的规律 建议用时 实际用时 满分 实际得分 45分钟 100分 一、选择题（本题包括小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分，共分） 1．根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是（ ） A．时间间隔 B．位移 C．加速度 D．平均速度 2．打点计时器振针打点的周期决定于（ ） A．交流电压的高低 B．交流电的频率 C．永久磁铁的磁性强弱 D．振针与复写纸间的距离 3．关于计数点的下列说法中正确的是（ ） A．用计数点进行测量计算，既方便又可减小误差 B．相邻计数点间的时间间隔应是相等的 C．相邻计数点间的距离应是相等的 D．计数点是从计时器打出的实际点中选出来的，相邻计数点间点迹的个数相等 4．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法正确的是（ ） A．长木板一定要水平摆放，不能一端高一端低 B．使小车速度的变化尽可能慢一些 C．使用刻度尺测量长度时，要读到最小刻度的下 一位 D．作v-t图时，所描曲线必须经过每一个点 5．如图1所示为某次实验中打出的一条经过处理后的纸带，图中为小车运动的起始点，为所选取的第一个计数点，点到A点之间有部分点不清晰，相邻两个记数点之间有4个点未画出，电源频率为50 Hz，用毫米刻度尺测量后可直接算出（ ） A．从点到点运动的时间 B．从点到点运动的平均速度 C．点的瞬时速度C D．点的瞬时速度G 6.拉动通过打点计时器的纸带来分析物体运动速度和加速度的实验中，可以分析的运动应该是（ ） A. 速度恒为正值，加速度亦为正值的运动 B. 速度恒为负值，加速度亦为负值的运动 C. 速度由正值变负值，加速度为负值的运动 D. 速度由负值变正值，加速度为正值的运动 7.甲、乙两物体在同一直线上运动，它们的- 图象如图2所示，可知（ ） A．在1时刻，甲和乙的 速度相同 B．在1时刻，甲和乙的 速 度大小相等，方向 相反 C．在2时刻，甲和乙的速度方向相同，加速度方 向也相同 D．在2时刻，甲和乙的速度相同，加速度也相同 8.在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点瞬时速度如下表所示. 计数点序号 1 2 3 4 5 6 计数点对应时刻/s 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 通过计数点的速度/(m) 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0 为了计算加速度，最合理的方法是（ ） A. 根据任意两计数点的速度用公式算出加速度 B. 根据实验数据画出-图，量出其倾角，由公式求出加速度 C. 根据实验数据画出-图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式算出加速度 D. 依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 9. 一同学在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时，发现纸带上打出的不是圆点，而是如图3所示的一些短线，可能是因为（　　） 　A. 打点计时器错接在直流电源上 　B. 电源电压不稳定 　C. 电源的频率不稳定 　D. 打点针压得过紧 10．一个人沿平直的街道匀速步行到邮局去发信，又以原速率步行返回原处，设出发时的方向为正，在下列四个图中近似描述他的运动的是（ ） 图4 二、填空题（本题共2小题，共20分，请将正确的答案填到横线上） 11.（8分）电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用 电源的 仪器，电磁打点计时器的工作电压 ，电火花打点计时器的工作电压是 .当电源频率是50 Ｈz时，它每隔 打一次点. 12. （12分）某课外兴趣小组在探究小车的速度 随时间变化规律的实验中，得到如图5所示的实验 纸带，实验中打点计时器交流电的频率为50 Hz， 纸带前面的几个点较模糊，因此从A点开始每打五 个点取一个计数点,其中点的对应速度B=_____,C=_____,D=_____,E=_____,由此推得点的速度F=_____.小车从运动到的加速度 1________，从点运动到的加速度2=_______，从点运动到的加速度3=______. 三、计算题（本题共2题，共40分，解答时应写出 必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写 出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中 必须明确写出数值和单位） 13.（20分）如图6所示是采用每秒闪光10次拍摄的小球在斜面上运动的频闪照片，照片中每两个相邻的小球的影像间隔的时间是0.1 s，这样便记录了小球运动的时间.而小球运动的位移则可以用刻